相關(guān)習(xí)題
0 174706 174714 174720 174724 174730 174732 174736 174742 174744 174750 174756 174760 174762 174766 174772 174774 174780 174784 174786 174790 174792 174796 174798 174800 174801 174802 174804 174805 174806 174808 174810 174814 174816 174820 174822 174826 174832 174834 174840 174844 174846 174850 174856 174862 174864 174870 174874 174876 174882 174886 174892 174900 366461
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：選擇題
計算（-3a2）3的結(jié)果為（ ）
A．-3a5
B．-27a6
C．-27a5
D．-9a6
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：選擇題
（2009•湘潭）對于樣本數(shù)據(jù)：1，2，3，2，2，以下判斷：①平均數(shù)為5；②中位數(shù)為2；③眾數(shù)為2；④極差為2．正確的有（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：選擇題
（2009•鐵嶺）為了美化環(huán)境，某市加大對綠化的投資．2007年用于綠化投資20萬元，2009年用于綠化投資25萬元，求這兩年綠化投資的年平均增長率．設(shè)這兩年綠化投資的年平均增長率為x，根據(jù)題意所列方程為（ ）
A．20x2=25
B．20（1+x）=25
C．20（1+x）2=25
D．20（1+x）+20（1+x）2=25
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：選擇題
（2010•東營）如圖所示，反比例函數(shù)y
1與正比例函數(shù)y
2的圖象的一個交點坐標(biāo)是A（2，1），若y
2＞y
1＞0，則x的取值范圍在數(shù)軸上表示為（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：選擇題
在學(xué)校倉庫里堆放著若干個盒相同的正方體小粉筆盒，倉庫管理員將這堆粉筆盒的三視圖畫了出來，如圖所示，則這堆正方體小粉筆盒共有（ ）
A．11盒
B．10盒
C．9盒
D．8盒
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：選擇題
（2009•茂名）如圖，一把遮陽傘撐開時母線的長是2米，底面半徑為1米，則做這把遮陽傘需用布料的面積是（ ）
A．4π平方米
B．2π平方米
C．π平方米
D．
π平方米
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：解答題
（2009•朝陽）先化簡，再求值：
，其中x=
+1．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：解答題
（2009•棗莊）如圖，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1．
（1）觀察圖1、2中所畫的“L”型圖形，然后各補(bǔ)畫一個小正方形，使圖1中所成的圖形是軸對稱圖形，圖2中所成的圖形是中心對稱圖形；
（2）補(bǔ)畫后，圖1、2中的圖形是不是正方體的表面展開圖？（填“是”或“不是”）
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：解答題
（2009•張家界）小明將一幅三角板如圖所示擺放在一起，發(fā)現(xiàn)只要知道其中一邊的長就可以求出其它各邊的長，若已知CD=2，求AC的長．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年吉林省吉林市第五中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（塔長征）（解析版）
題型：解答題
（2009•鐵嶺）如圖所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．
（1）尺規(guī)作圖：作線段AB的垂直平分線l（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）在已作的圖形中，若l分別交AB、AC及BC的延長線于點D、E、F，連接BE．
求證：EF=2DE．
查看答案和解析>>
