科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解也是二元一次方程x+3y=7的解，則k的值為（ ）
A．1
B．一l
C．
D．-

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

（2005•南通）某校初一（10）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情況如下表：

捐款（元）	1	2	3	4
人數(shù)	6			7

表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

在方程3x-y=5中，用含x的代數(shù)式表示y為：y=    ，當(dāng)x=3時(shí)，y=    ．

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點(diǎn)（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

解方程組：．

科目： 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

（2003•蘇州）解方程組：