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科目: 來(lái)源:2009年浙江省金華市中考五校聯(lián)考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•臺(tái)州)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在半徑OB的延長(zhǎng)線上,∠BCD=∠A=30°.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑長(zhǎng)為1,求由弧BC、線段CD和BD所圍成的陰影部分面積.(結(jié)果保留π和根號(hào))

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省金華市中考五校聯(lián)考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•連云港)國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少?”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:t<0.5h;B組:0.5h≤t<1h;C組:1h≤t<1.5h;D組:t≥1.5h
請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:
(1)C組的人數(shù)是______;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______組內(nèi);
(3)若該轄區(qū)約有24 000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省金華市中考五校聯(lián)考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•衢州)請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖(1),一圓柱的底面半徑、高均為5cm,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線.小明設(shè)計(jì)了兩條路線:
路線1:側(cè)面展開(kāi)圖中的線段AC.如下圖(2)所示:
設(shè)路線1的長(zhǎng)度為l1,則l12=AC2=AB2+2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC.如上圖(1)所示:
設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l2,則l22=(AB+BC)2=(5+10)2=225



l12-l22=25+25π2-225=25π2-200=25(π2-8)>0
∴l(xiāng)12>l22,∴l(xiāng)1>l2
所以要選擇路線2較短.
(1)小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1cm,高AB為5cm”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算.請(qǐng)你幫小明完成下面的計(jì)算:
路線1:l12=AC2=______;
路線2:l22=(AB+BC)2=______
∵l12______l22,
∴l(xiāng)1______l2(填>或<)
∴選擇路線______(填1或2)較短.
(2)請(qǐng)你幫小明繼續(xù)研究:在一般情況下,當(dāng)圓柱的底面半徑為r,高為h時(shí),應(yīng)如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點(diǎn)的路線最短.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省金華市中考五校聯(lián)考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=6,等邊三角形DEF從初始位置(點(diǎn)E與點(diǎn)B重合,EF落在BC上,如圖1所示)在線段BC上沿BC方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,DE、DF分別與AB相交于點(diǎn)M、N.當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),△DEF終止運(yùn)動(dòng),此時(shí)點(diǎn)D恰好落在AB上,設(shè)△DEF平移的時(shí)間為x.
(1)求△DEF的邊長(zhǎng);
(2)求M點(diǎn)、N點(diǎn)在BA上的移動(dòng)速度;
(3)在△DEF開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),如果點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度從D點(diǎn)出發(fā)沿DE?EF運(yùn)動(dòng),最終運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn).若設(shè)△PMN的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出它的定義域;并說(shuō)明當(dāng)P點(diǎn)在何處時(shí),△PMN的面積最大?

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省麗水市縉云縣新建中學(xué)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•遵義)-2的絕對(duì)值是   

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(2007•仙桃)計(jì)算:a2•a3÷a4的結(jié)果是   

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(2009•西寧)為應(yīng)對(duì)2008年以來(lái)的世界金融危機(jī),中國(guó)政府出臺(tái)了多項(xiàng)政策以阻止我國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)下滑,其中一項(xiàng)是4萬(wàn)億元經(jīng)濟(jì)刺激方案.將4萬(wàn)億元用科學(xué)記數(shù)法可表示為    元.

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初三(1)班10名同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)?nèi)缬冶,那么這10名同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是    ,   
 成績(jī) 3435 36 38  40
 人數(shù)(個(gè)) 1 3 2

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(2006•漳州)若方程無(wú)解,則m=   

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如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D是弧BE上的三等分點(diǎn),∠AOE=60°,則弧DE=    度.

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