科目： 來(lái)源：2009年四川省都江堰市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009年四川省都江堰市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•湘潭）在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是（ ）
A．x≥-3
B．x≤-3
C．x≥3
D．x≤3

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科目： 來(lái)源：2009年四川省都江堰市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009年四川省都江堰市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•宜昌）如圖，將三角尺ABC（其中∠ABC=60°，∠C=90°）繞B點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度到A₁BC₁的位置，使得點(diǎn)A，B，C₁在同一條直線(xiàn)上，那么這個(gè)角度等于（ ）

A．120°
B．90°
C．60°
D．30°

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（2009•都江堰市一模）已知正比例函數(shù)y=kx+b的值隨著x的增大而減小，則大致圖象為（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2009年四川省都江堰市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•都江堰市一模）解答下列各題：
（1）計(jì)算：（-1）²⁰⁰⁸-（π-3）+；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中．

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（2007•濱州）解不等式組把解集表示在數(shù)軸上，并求出不等式組的整數(shù)解．

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（2007•太原）今年的全國(guó)助殘日這天，某單位的青年志愿者到距單位6千米的福利院參加“愛(ài)心捐助活動(dòng)”．一部分人步行，另一部分人騎自行車(chē)，他們沿相同的路線(xiàn)前往．如圖，l₁、l₂分別表示步行和騎自行車(chē)的人前往目的地所走的路程y（千米）隨時(shí)間x（分鐘）變化的函數(shù)圖象．
（1）分別求l₁、l₂的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求騎車(chē)的人用多長(zhǎng)時(shí)間追上步行的人．

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（2007•日照）我國(guó)鐵路實(shí)現(xiàn)了第六次大提速，這給旅客的出行帶來(lái)了更大的方便．例如，京滬線(xiàn)全長(zhǎng)約1500公里，第六次提速后，特快列車(chē)運(yùn)行全程所用時(shí)間比第五次提速后少用小時(shí)．已知第六次提速后比第五次提速后的平均時(shí)速快了40公里，求第五次提速后和第六次提速后的平均時(shí)速各是多少？