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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市數(shù)學(xué)中考模擬卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:-2-2+sin45°+|1-|+(3.14-π)

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(2007•宿遷)解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市數(shù)學(xué)中考模擬卷(解析版) 題型:解答題

制作甲、乙兩種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒(如圖),需要用正方形和長(zhǎng)方形兩種硬紙片,且長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等.那么,150張正方形硬紙片和300張長(zhǎng)方形硬紙片可供制作甲、乙兩種紙盒各多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市數(shù)學(xué)中考模擬卷(解析版) 題型:解答題

(2006•貴陽(yáng))桌面上放有4張卡片,正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外完全相同.把這些卡片反面朝上洗勻后放在桌面上,甲從中任意抽出一張,記下卡片上的數(shù)字后仍放反面朝上放回洗勻,乙從中任意抽出一張,記下卡片上的數(shù)字,然后將這兩數(shù)相加.
(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求兩數(shù)和為5的概率;
(2)若甲與乙按上述方式作游戲,當(dāng)兩數(shù)之和為5時(shí),甲勝;反之則乙勝;若甲勝一次得12分,那么乙勝一次得多少分,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?

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如圖,是12×12的正方形(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位)的網(wǎng)格.
(1)在圖①中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系使點(diǎn)P1,P3的坐標(biāo)分別為(-1,2)、(1,-1).將圖A通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)這兩種變換得到圖C可用以下三種辦法:
方法1:將圖形A向______(填“上”或“下”)平移______個(gè)單位,得到圖形B,再將圖形B向右平移______個(gè)單位后,再繞點(diǎn)P2按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______得到圖形C;
方法2:先將圖形A平移到圖形B,再將圖形B繞某點(diǎn)Q順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是______;
方法3:直接將圖形A繞某點(diǎn)R順時(shí)針旋轉(zhuǎn)______°得到圖形C,則點(diǎn)R的坐標(biāo)是______;
(2)在圖②中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)四邊形EFGH,使它為軸對(duì)稱(chēng)圖形且面積等于圖A面積的3倍(除矩形外).

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市數(shù)學(xué)中考模擬卷(解析版) 題型:解答題

(2007•天門(mén))某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取下列調(diào)查方式:①?gòu)囊淮备邔幼≌瑯侵羞x取200名居民;②從不同住層樓中隨機(jī)選取200名居民;③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學(xué)生.

(1)上述調(diào)查方式最合理的是______(填序號(hào));
(2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖①)和頻數(shù)分布直方圖(如圖②).
①請(qǐng)補(bǔ)全直方圖(直接畫(huà)在圖②中);
②在這次調(diào)查中,200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有______人;
(3)請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4h的人數(shù);
(4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時(shí),正好叔叔沒(méi)有學(xué)習(xí)的概率是______.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市數(shù)學(xué)中考模擬卷(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題1
如圖①,一張三角形ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是△ABC邊上兩點(diǎn).
研究(1):如果沿直線DE折疊,使A點(diǎn)落在CE上,則∠BDA′與∠A的數(shù)量關(guān)系是______
研究(2):如果折成圖②的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系是______
研究(3):如果折成圖③的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
猜想:______理由
問(wèn)題2
研究(4):將問(wèn)題1推廣,如圖④,將四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點(diǎn)A、B落在四邊形EFCD的內(nèi)部時(shí),∠1+∠2與∠A、∠B之間的數(shù)量關(guān)系是______.

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已知反比例函數(shù)和二次函數(shù)y2=-x2+bx+c的圖象都過(guò)點(diǎn)A(-1,2)
(1)求k的值及b、c的數(shù)量關(guān)系式(用c的代數(shù)式表示b);
(2)若兩函數(shù)的圖象除公共點(diǎn)A外,另外還有兩個(gè)公共點(diǎn)B(m,1)、C(1,n),試在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,并利用圖象回答,x為何值時(shí),y1<y2;
(3)當(dāng)c值滿足什么條件時(shí),函數(shù)y2=-x2+bx+c在x≤-的范圍內(nèi)隨x的增大而增大?

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(2013•徐州模擬)如圖1,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P滿足AP=AB,PB=PC,連接AC、PD.
(1)求證:△APB≌△DPC;
(2)求證:∠PAC=∠BAP;
(3)若將原題中的正方形ABCD變?yōu)榈妊菪蜛BCD(如圖2),AD∥BC,且BA=AD=DC,形內(nèi)一點(diǎn)P仍滿足AP=AB,PB=PC,試問(wèn)(2)中結(jié)論還成立嗎?若成立請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市數(shù)學(xué)中考模擬卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)M(0,)為圓心,以2為半徑作⊙M交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AM、AC、AD.
(1)設(shè)L是過(guò)點(diǎn)A的直線,它與⊙M相交于點(diǎn)N,若△ACN是等腰三角形,則滿中條件的直線L有幾條試寫(xiě)出所有滿足條件的L的解析式,并在圖②中畫(huà)出直線L.(如果不止一條,則可以用L1、L2、L3,…表示);
(2)在(1)的條件下,若直線L是某個(gè)一次函數(shù)的圖象,它與y軸交于點(diǎn)S,連接MN,并且不再連接其它點(diǎn),問(wèn)是否存在一個(gè)三角形,使它總與△MSN相似,證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的條件下求線段SM的長(zhǎng).

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