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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•仙桃)拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示,要使y>0,則x的取值范圍是( )

A.-4<x<1
B.-3<x<1
C.x<-4或x>1
D.x<-3或x>1

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•大興區(qū)二模)將0.002008用科學(xué)記數(shù)法表示為   

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•通州區(qū)二模)如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A′B′C′是關(guān)于點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.則△ABC與△A′B′C′的位似比為   

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•大興區(qū)二模)如圖,一個(gè)人握著板子的一端,另一端放在圓柱上,某人沿水平方向推動(dòng)板子帶動(dòng)圓柱向前滾動(dòng),假設(shè)滾動(dòng)時(shí)圓柱與地面無滑動(dòng),板子與圓柱也沒有滑動(dòng).已知板子上的點(diǎn)B(直線與圓柱的橫截面的切點(diǎn))與手握板子處的點(diǎn)C間的距離BC的長為Lm,當(dāng)手握板子處的點(diǎn)C隨著圓柱的滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)到板子與圓柱橫截面的切點(diǎn)時(shí),人前進(jìn)了    m.

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)計(jì)算:

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•龍巖)計(jì)算:-tan60°+-1)+|1-|.

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•大興區(qū)二模)已知關(guān)于x的一元二次方程(m+2)x2-2(m-1)x+m=0有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•甘南州)已知:如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,-1)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•大興區(qū)二模)如圖,電線桿AB直立于地面上,它的影子恰好照在土坡的坡面CD和地面BC上,若CD與地面成45°,∠A=60°,CD=4m,,則電線桿AB的長為多少米?

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科目: 來源:2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•大興區(qū)二模)將正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,背面花色相同的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機(jī)地抽取一張,求這張卡片上的數(shù)字為偶數(shù)的概率;
(2)隨機(jī)地抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為十位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)恰好為“24”的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案