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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•深圳)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D、E是半圓的三等分點(diǎn),AE、BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,若CE=2,則圖中陰影部分的面積是( )

A.π-
B.π
C.π-
D.π

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•深圳)一組數(shù)據(jù)3,8,8,19,19,19,19的眾數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•深圳)下圖是根據(jù)某地相鄰兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖,通過(guò)觀察圖形,可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩(wěn)定的年份是    年.

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•深圳)如圖,已知,在△ABC和△DCB中,AC=DB,若不增加任何字母與輔助線,要使△ABC≌△DCB,則還需增加一個(gè)條件是   

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•深圳)已知:×2=+2,×3=+3,×4=+4,…,若×10=+10(a、b都是正整數(shù)),則a+b的值是   

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•深圳)如圖,?ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE向上翻折,點(diǎn)A正好落在CD上的F點(diǎn),若△FDE的周長(zhǎng)為8 cm,△FCB的周長(zhǎng)為20cm,則FC的長(zhǎng)為    cm.

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•深圳)計(jì)算:(+(-1--|-1|.

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•深圳)先化簡(jiǎn),再求值:()÷,其中x=2005.

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•深圳)大樓AD的高為10米,不遠(yuǎn)處有一塔BC,某人在樓底A處測(cè)得塔頂B處的仰角為60°,爬到樓頂D點(diǎn)測(cè)得塔頂B點(diǎn)的仰角為30°,求塔BC的高度.

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科目: 來(lái)源:2005年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•深圳)如圖是某班學(xué)生外出乘車(chē)、步行、騎車(chē)的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
(1)求該班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車(chē)人數(shù)所占的圓心角度數(shù);
(4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案