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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•漳州）將一張紙按如圖的方式折疊，BC、BD為折痕，則∠CBD的度數(shù)為（ ）

A．80°
B．90°
C．100°
D．110°

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•漳州）如圖，三個(gè)半徑都為2的圓兩兩外離，則圖中陰影部分的面積為（ ）

A．π
B．2π
C．3π
D．4π

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）計(jì)算：（）-1-2sin45°+|-1|．

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）解下列方程組：

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）如圖，已知：CE⊥AD于E，BF⊥AD于F，你能說(shuō)明△BDF和△CDE全等嗎？若能，請(qǐng)你說(shuō)明理由；若不能，在不用增加輔助線的情況下，請(qǐng)?zhí)砑悠渲幸粋�(gè)適當(dāng)?shù)臈l件，這個(gè)條件是______，來(lái)說(shuō)明這兩個(gè)三角形全等，并寫出證明過(guò)程．

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）用四塊如圖（1）所示的瓷磚拼鋪一個(gè)成正方形的地板，使拼鋪的圖案成軸對(duì)稱圖形或中心對(duì)稱圖形，請(qǐng)你在圖（2）、圖（3）中各畫(huà)出一種拼法．（要求：兩種拼法各不相同，所畫(huà)圖案陰影部分用斜線表示）

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）據(jù)2005年1月26日《人民日?qǐng)?bào)》公布的2004年中國(guó)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)：2004年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱GDP）達(dá)136515億元，比上年增長(zhǎng)了9.5%．這一數(shù)字反映了黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)行宏觀調(diào)控取得的成果，也比較準(zhǔn)確地反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展水平．據(jù)此，（1）你知道2003年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值嗎？（2）按照2004年的9.5%的增長(zhǎng)速度，你能預(yù)測(cè)2005年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值將達(dá)到多少億元嗎？請(qǐng)解答以上問(wèn)題．（結(jié)果精確到個(gè)位）

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）某校為了增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，把上課時(shí)間提前到7：10，該校初二（1）班甲、乙兩個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組想探究其合理性，決定分工合作，對(duì)同學(xué)們到校時(shí)間及早餐質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查．甲組同學(xué)在一天早晨6點(diǎn)半在校門口開(kāi)始對(duì)到校同學(xué)進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1）；乙組同學(xué)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果畫(huà)成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖2）．
（I）該校約有學(xué)生______人；遲到學(xué)生有______人，約占全校學(xué)生總數(shù)的百分之幾？
答：______；
（2）把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并估算因擔(dān)心遲到而不能在家里吃營(yíng)養(yǎng)早餐的學(xué)生人數(shù)；
（3）通過(guò)以上兩個(gè)問(wèn)題的解答，你對(duì)“學(xué)校提前到7：10上課”有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答．

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）已知：如圖，直線EF與⊙O相切于點(diǎn)C，AB是⊙O的直徑，且BC=3，Ac=4．
（1）求半徑OC的長(zhǎng)；
（2）在切線EF上找一點(diǎn)M，使得以B、M、C為頂點(diǎn)的三角形與△ACO相似．

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科目： 來(lái)源：2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•漳州）已知：如圖，在坐標(biāo)平面內(nèi)，A（0，0），B（12，0），C（12，6），D（0，6），點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A以1單位/秒的速度移動(dòng)．點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向B以2單位/秒的速度移動(dòng)，假設(shè)P、Q同時(shí)出發(fā)，t表示移動(dòng)的時(shí)間（0≤t≤6）．
（1）寫出△PQA的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式；
（2）四邊形APCQ的面積與t有關(guān)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△PQC面積最小，并求此時(shí)△PQC的面積；
（4）△APQ能否成軸對(duì)稱圖形？若能，請(qǐng)求出相應(yīng)的t值，并寫出其對(duì)稱軸的函數(shù)關(guān)系式；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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