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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

電視機(jī)廠要了解一批顯象管的使用壽命,可以采用的調(diào)查方式是          .(選填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

從學(xué)校七年級(jí)中抽取100名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生雙休日用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,調(diào)查中的總體是                  ,個(gè)體是              ,樣本容量是    

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知中,,,將它的一個(gè)銳角翻折,使該銳角頂點(diǎn)落在其對(duì)邊的中點(diǎn)處,折痕交另一直角邊于,交斜邊于,則的周長(zhǎng)為   

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)收集,下列正確的是(   )。

(A)折線圖易于顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì) (B)條形圖能夠顯示每組中的百分比的大小 (C)扇形圖顯示部分在總體中的具體數(shù)據(jù) (D)直方圖能夠顯示數(shù)據(jù)的大小

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

xa - b-2ya + b - 2=11是二元一次方程,那么的a、b值分別是(    )                  

A、1,0         B、0,-1         C、2,1      D、2-3

 

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如圖,,的度數(shù)比的度數(shù)的兩倍少,設(shè)的度數(shù)分別為,,那么下面可以求出這兩個(gè)角的度數(shù)的方程組是( 。

A.      B.     C. D.

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用代入法解方程組有以下步驟:

①:由⑴,得 ⑶       ②:由⑶代入⑴,得

③:整理得  3=3                 ④:∴可取一切有理數(shù),原方程組有無(wú)數(shù)個(gè)解

以上解法,造成錯(cuò)誤的一步是(      )

A、①           B、②          C、③        D、④

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果不等式無(wú)解,則b的取值范圍是(    )

  A.b>-2   B. b<-2    C.b≥-2  D.b≤-2

 

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如果將長(zhǎng)度為a-2、a+5和a+2的三根線段首尾順次相接可以得到一個(gè)三角形,那么a的取值范圍是(  )

A.a(chǎn)>-1     B.a>2     C.a>5     D.無(wú)法確定

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川綿陽(yáng)七年級(jí)下期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察市統(tǒng)計(jì)局公布的蘇州市農(nóng)村居民人均收入每年比上  一年增長(zhǎng)率的統(tǒng)計(jì)圖如圖,下列說(shuō)法正確的是()

  A.2004年農(nóng)村居民人均收入低于2003年

  B.農(nóng)村居民人均收入比上年增長(zhǎng)率低于9%的有2年

  C.農(nóng)村居民人均收入最多時(shí)在2005年

  D.農(nóng)村居民人均收入每年比上一年的增長(zhǎng)率,有大有

    小,但農(nóng)村居民人均收入在持續(xù)增加

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案