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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

計算:

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

若方程組 的解是,求

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

為了推進農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度改革,準備在某鎮(zhèn)新建一個醫(yī)療點P,使P到該鎮(zhèn)所屬A村、B村、C村的村委會所在地的距離都相等(A、B、C不在同一直線上,地理位置如下圖),請你用尺規(guī)作圖的方法確定點P的位置.

要求:寫出已知、求作;不寫作法,保留作圖痕跡.

 

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假日,小強在廣場放風(fēng)箏.如圖,小強為了計算風(fēng)箏離地面的高度,他測得風(fēng)箏的仰角為60°,已知風(fēng)箏線BC的長為10米,小強的身高AB為1.55米,請你幫小強畫出測量示意圖,并計算出風(fēng)箏離地面的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

襯衫系列大都采用國家5.4標準號、型(通過抽樣分析取的平均值).“號”指人的身高,“型”指人的凈胸圍,碼數(shù)指襯衫的領(lǐng)圍(領(lǐng)子大。,單位均為:厘米.下表是男士襯衫的部分號、型和碼數(shù)的對應(yīng)關(guān)系:

號/型

170/84

170/88

175/92

175/96

180/100

碼數(shù)

38

39

40

41

42

(1)設(shè)男士襯衫的碼數(shù)為y,凈胸圍為x,試探索y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若某人的凈胸圍為108厘米,則該人應(yīng)買多大碼數(shù)的襯衫?

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回),商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費,某顧客剛好消費200元.

(1)該顧客至少可得到       元購物券,至多可得到         元購物券;

(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某玩具店購進一種兒童玩具,計劃每個售價36元,能盈利80%,在銷售中出現(xiàn)了滯銷,于是先后兩次降價,售價降為25元.

(1)求這種玩具的進價;

(2)求平均每次降價的百分率(精確到0.1%).

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、F分別在線段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.

(1)求證:四邊形EFCD是平行四邊形;

(2)若BF=EF,求證:AE=AD.

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,點A,B,C,D在⊙O上,AB=AC,AD與BC相交于點E,,延長DB到點F,使,連接AF.

(1)證明:△BDE∽△FDA;

(2)試判斷直線AF與⊙O的位置關(guān)系,并給出證明.

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

已知,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,AB=2.若以O(shè)為坐標原點,OA所在直線為x軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,點B在第一象限內(nèi).將Rt△OAB沿OB折疊后,點A落在第一象限內(nèi)的點C處.

(1)求點C的坐標;

(2)若拋物線經(jīng)過C、A兩點,求此拋物線的解析式;

(3)若上述拋物線的對稱軸與OB交于點D,點P為線段DB上一動點,過P作y軸的平行線,交拋物線于點M,問:是否存在這樣的點P,使得四邊形CDPM為等腰梯形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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