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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

分解因式:

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知△ABC,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法)

并根據(jù)要求填空:

(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D;

(2)作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.

由(1)、(2)可得:線段EF與線段BD的關(guān)系為            

 

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,求的值.

 

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 如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上.

(1)作出與△ABC關(guān)于軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1;

(2)求出△A1B1C1的面積.

 

 

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我們知道,隨著海拔高度的上升,溫度隨之下降,且溫度y(℃)是高出地面(千米)的一次函數(shù).南通氣象臺(tái)某儀器顯示,某時(shí)刻高出地面2千米處溫度為8℃,高出地面5千米處溫度為零下10℃.

(1)寫出之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)就該時(shí)刻,求南通地區(qū)地面溫度大約是多少℃?

(3)此刻,有一架飛機(jī)飛過南通上空,若機(jī)艙內(nèi)儀表顯示飛機(jī)外面的溫度為-34℃,求飛機(jī)離地面的高度為多少千米?

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)M是線段BC上的任意一點(diǎn),點(diǎn)N是線段CA上任意一點(diǎn),且BM=CN,直線BN與AM交于點(diǎn)Q.

(1)求證: △BAN≌△ACM

(2)求∠BQM的大。

 

 

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知?jiǎng)狱c(diǎn)在函數(shù)的圖象上,且點(diǎn)P在第一象限,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),設(shè)△OPA的面積為S.

(1)用含的解析式表示S,并求出的取值范圍;

(2)求S=8時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo).

 

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仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題:

例題:已知二次三項(xiàng)式x2-4x+m有一個(gè)因式是(x+3),求另一個(gè)因式以及m的值。

         解:設(shè)另一個(gè)因式為(x+n),得 x2-4x+m=(x+3)(x+n)

          則  x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n

          ∴ 

            解得:n=-7, m=-21 ∴  另一個(gè)因式為(x-7),m的值為-21 

問題:仿照以上方法解答下面問題:

已知二次三項(xiàng)式2x2+3x-k有一個(gè)因式是(2x-5),求另一個(gè)因式以及k的值。

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.

(1)請(qǐng)你判斷AD是△ABC的中線還是角平分線?并證明你的結(jié)論.

(2)在(1)的條件下,若AB=6,AC=4,請(qǐng)確定AD的值范圍.

 

 

 

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科目: 來源:2012屆江蘇省南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,與直線OC:交于點(diǎn)C.

(1)若直線AB解析式為

①求點(diǎn)C的坐標(biāo);

②求△OAC的面積.

 

 

(2)如圖2,作的平分線ON,若AB⊥ON,垂足為E,△OAC的面積為6,且OA=4,P、Q分別為線段OA、OE上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AQ與PQ,試探索AQ+PQ是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,說明理由.

 

 

 

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