老師對甲、乙兩同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)兩人

的平均成績相同，但甲同學(xué)的方差5，乙同學(xué)的方差4.2，

則     的成績較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．

如圖，AB是⊙O的直徑，∠B＝65°，則∠A的度數(shù)是     

如圖，在等腰梯形ABCD中，AB//CD，AD＝BC，AB＝5，

CD＝2，∠A＝60°，則腰AD的長為          

如圖，在半徑為，圓心角等于45°的扇形AOB內(nèi)部作一個

矩形CDEF，使點(diǎn)C在OA上，點(diǎn)D、E在OB上，點(diǎn)F在弧AB上，

且DE＝2CD，則：

1.弧AB的長是（結(jié)果保留）       

2.圖中陰影部分的面積為（結(jié)果保留）        ．

計算：

先化簡，再求值：，其中，

在學(xué)校組織的“喜迎建黨90周年”的知識競賽中，

每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A、B、C、D四個

等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、

80分、70分．學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理

并繪制成如右邊的兩個統(tǒng)計圖：

請你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題

1.此次競賽中二班參加比賽的人數(shù)為         ；

并將下面的表格補(bǔ)充完整

2.請你從B級以上（包括B級）的人數(shù)的角度來比較

一班和二班的成績

如圖，已知平行四邊形ABCD的對角線AC的垂直

平分線與邊AD、BC分別交于E、F兩點(diǎn)，垂足是點(diǎn)O．

1.求證：△AOE≌△COF；

2.問：四邊形AFCE是什么特殊的四邊形？

（直接寫出結(jié)論，不需要證明）

一個不透明的口袋中裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（它們除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個，黃球1個，從中任意摸出1球是紅球的概率是．

1.求口袋中綠球的個數(shù)；

2.第一次從袋中任意摸出1球（不放回），第二次再任意摸出1球，請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果，并求兩次都摸到紅球的概率．

如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長

都是1，△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）上

1.畫出線段AC平移后的線段BD，其平移方向?yàn)樯渚�AB

的方向，平移的距離為線段AB的長

2.求sin∠DBC的值．