用計(jì)算器計(jì)算7，8，8，6，5，7，5，4，7，6的平均數(shù)、方差分別為

A．6.3，1.27

B．1.61，6.3

C．6.3，1.61

D．1.27，1.61

用計(jì)算器計(jì)算樣本91，92，90，89，88的標(biāo)準(zhǔn)差為

A．0

B．1

C．約1.414

D．2

甲、乙兩班舉行漢字輸入比賽，把參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后，填入下表：

分析此表得出如下結(jié)論：

(1)甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同；

(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字150個(gè)為優(yōu)秀)；

(3)甲班的學(xué)生成績(jī)波動(dòng)情況比乙班的大．

其中正確的有

A．(1)(2)

B．(1)(2)(3)

C．(2)(3)

D．(1)(3)

在一次科技知識(shí)競(jìng)賽中，兩組學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表，

通過(guò)計(jì)算可知兩組的方差為s＝172，s＝256．下列說(shuō)法：

①兩組的平均數(shù)相同；

②甲組學(xué)生成績(jī)比乙組學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定；

③甲組成績(jī)的眾數(shù)＞乙組成績(jī)的眾數(shù)；

④兩組成績(jī)的中位數(shù)均為80，但成績(jī)≥80的人數(shù)甲組比乙組多，從中位數(shù)來(lái)看，甲組成績(jī)總體比乙組好；

⑤成績(jī)高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多，高分段乙組成績(jī)比甲組好．

其中正確的共有

A．2種

B．3種

C．4種

D．5種

數(shù)據(jù)甲的方差是s＝0.005，乙的數(shù)據(jù)為2.20，2.30，2.20，2.10，2.20，則甲和乙波動(dòng)大小為

A．甲、乙波動(dòng)大小一樣

B．乙的波動(dòng)比甲的波動(dòng)大

C．甲的波動(dòng)比乙的波動(dòng)大

D．甲、乙的波動(dòng)大小無(wú)法比較

由等腰三角形底邊上任一點(diǎn)(端點(diǎn)除外)作兩腰的平行線，則所成的平行四邊形的周長(zhǎng)等于等腰三角形的

A．周長(zhǎng)

B．一腰的長(zhǎng)

C．周長(zhǎng)的一半

D．兩腰的和

菱形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是

A．兩組對(duì)邊分別平行

B．兩組對(duì)邊分別相等

C．一組鄰邊相等

D．對(duì)角線互相平分

小明爸爸的風(fēng)箏廠準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格相同但顏色不同的布料，生產(chǎn)一批如圖的風(fēng)箏，點(diǎn)E、F、G、H分別是四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)，其中陰影部分用甲布料，其余部分用乙布料(裁剪兩種布料時(shí)均不剩余)．若生產(chǎn)這批風(fēng)箏需要甲布料30匹，那么需要乙布料

A．15匹

B．20匹

C．30匹

D．60匹

如圖，設(shè)M表示平行四邊形，N表示矩形，P表示菱形，Q表示正方形，則下列四個(gè)圖形中，能表示它們之間關(guān)系的是

A．

B．

C．

D．

已知一次函數(shù)y＝ax＋4與y＝bx－2的圖象在x軸上相交于同一點(diǎn)，則的值是

A．4

B．－2

C．

D．－