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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若四個(gè)有理數(shù)a，b，c，d滿足：，則a，b，c，d的大小關(guān)系是（�。�

A．a>c>b>d　　

B．b>d>c>a   

C．c>a>b>d　　 

D．d>b>a>c

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖，AO^BO，CO^DO，ÐAOC︰ÐBOC=1︰5，則ÐBOD的度數(shù)是（�。�

A．105°    B．112.5°    C．135°    D．157.5°

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

輪船航行到C處測(cè)得小島A的方向?yàn)楸逼?/span>27°，那么從A觀測(cè)此時(shí)C處的方向?yàn)椋ā。?/span>

A．南偏東27°

B．東偏南27°

C．南偏東73°

D．東偏南73°

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

22位工人按定額共完成1400件產(chǎn)品，三級(jí)工每人定額200件，二級(jí)工每人定額50件，若22名工人中只有二、三級(jí)工，則（　）

A．三級(jí)工3人，二級(jí)工19人　　

B．三級(jí)工2人，二級(jí)工20人

C．三級(jí)工5人，二級(jí)工17人　　

D．三級(jí)工4人，二級(jí)工18人

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知方程組有正整數(shù)解，則k為（　）

A．2　　 B．3　　 C．2或3　　  D．任何數(shù)

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

A、B兩地相距10km，甲從A到B后，在B處停留了半小時(shí)，又從B返回A；乙從B到A后，在A處停留了40min，又從A返回B．已知兩人同時(shí)分別從A、B兩地出發(fā)，經(jīng)過(guò)4h后，在他們各自返回的路上相遇．若甲的速度比乙的速度每小時(shí)快km，設(shè)甲的速度為xkm／h，乙的速度為ykm／h，則有（�。�

A．　　   B．

C．   　　 D．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

甲、乙兩人同時(shí)同地同向出發(fā)沿400m圓形跑道跑步，當(dāng)甲第二次追上乙時(shí)，甲比乙跑的路程（�。�

A．一樣多　　　　　　　　　　    B．多800m　　 

C．多400m　　　　　　　　　　    D．少400m

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

甲，乙兩車間共同生產(chǎn)空調(diào)機(jī)，6月份兩車間的產(chǎn)量分別比5月份增長(zhǎng)150%和

乙，78%，兩車間的總產(chǎn)量共比5月份增長(zhǎng)120%，多生產(chǎn)空調(diào)288臺(tái)，則甲，

丙，乙兩車間6月份各生產(chǎn)空調(diào)的臺(tái)數(shù)分別為（�。�

A．350，178　　   

B．140，100 　　

C．183，100　　  

D．210，178

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知x︰y=5︰4，并且x+5y=25，則xy的值是（　）

A．20    B．25　　 C．15　　 D．30

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某船的載重量是260t，容積1000m3．現(xiàn)有甲、乙兩種貨物，甲種貨物每噸的體積是8m3，乙種貨物每噸的體積是2m3．要想充分利用這船的載重量和容積，甲、乙兩種貨物應(yīng)裝的噸數(shù)依次是（　）

A．100、160　　 B．80、180  

C．120、140　　 D．180、80

 

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