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科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第16期　總第172期人教課標版 題型：022

線段的基本性質(zhì)：兩點的所有連線中，________最短；

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第16期　總第172期人教課標版 題型：022

直線的基本性質(zhì)：經(jīng)過兩點有且只有________直線；

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第16期　總第172期人教課標版 題型：022

點與直線的位置關系：點在直線________，點在直線________；

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第13期　總第169期人教課標版 題型：022

在解一元一次方程時，常需去掉方程中的分母，在去分母時，方程兩邊需同時乘以________．

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第13期　總第169期人教課標版 題型：022

由方程3(x－1)－5(2x＋1)＝1得到3x－3－10x－5＝1，這種變形叫做________．

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第13期　總第169期人教課標版 題型：022

(1)去分母時，方程兩邊的各項同乘以各分母的________；

(2)不要漏乘不含分母的項；

(3)約去分母時，要養(yǎng)成加括號的習慣(分數(shù)線具有除號和括號的雙重作用)．

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第13期　總第169期人教課標版 題型：022

如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的________；如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的________．

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第12期　總第168期人教課標版 題型：022

如果2x＝5－3x，那么2x＋________＝5．

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第12期　總第168期人教課標版 題型：022

把等式一邊的某項變號后移到另一邊，這個過程叫做________．

科目： 來源：學習周報　數(shù)學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第12期　總第168期人教課標版 題型：022

把原方程中的的某一項改變________后，從方程的某邊移到另一邊，像這樣把等式一邊的某項變號后移到另一邊，叫做移項．

同步練習冊答案