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科目: 來源:數(shù)學:5.1 相交線 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:022

如果兩個角有一條________邊,并且它們的另一邊互為________,那么具有這種關(guān)系的兩個角叫做互為鄰補角.

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科目: 來源:數(shù)學:5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:022

兩條直線平行的條件(除平行線定義和平行公理推論外):

(1)兩條直線被第三條直線所截,如果________,那么這兩條直線平行.這個判定方法1可簡述為:________,兩直線平行.

(2)兩條直線被第三條直線所截,如果________,那么________.這個判定方法2可簡述為:________,________.

(3)兩條直線被第三條直線所截,如果________,那么________.這個判定方法3可簡述為:________,________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:022

平行公理的推論是如果兩條直線都與________,那么這兩條直線也________.即三條直線a,b,c,若a∥b,b∥c,則________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:022

平行公理是:________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:022

在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有________、________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:022

在同一平面內(nèi),________的兩條直線叫做平行線.若直線a與直線b平行,則記作________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(人教版七年級下) 題型:022

同時________兩條平行線,并且夾在這兩條平行線間的________叫做這兩條平行線的距離.

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科目: 來源:數(shù)學:5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(人教版七年級下) 題型:022

________,同旁內(nèi)角________.這個性質(zhì)可簡述為________,________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(人教版七年級下) 題型:022

兩條平行線________,________相等.這個性質(zhì)可簡述為________,________.

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科目: 來源:數(shù)學:5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(人教版七年級下) 題型:022

________被第三條直線所截,同位角________.這個性質(zhì)可簡述為兩直線________,同位角________.

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同步練習冊答案