在5，6，8，10，12，13這6個(gè)數(shù)中可重復(fù)選取，作為三角形的邊，可組成_______個(gè)直角三角形．

在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，，則AC=_______．

在△ABC中AB=13，BC=10，AD⊥BC于D且AD=12，則AC=_______．

已知有意義，則x的取值范圍是______．

為了估計(jì)湖里有多少魚(yú)，我們從湖里捕上150條魚(yú)作上標(biāo)記，然后放回湖里去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再捕上300條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的魚(yú)有30條，則估計(jì)湖里約有魚(yú)______條．

如圖，觀察折線圖，可知；

(1)_______組數(shù)據(jù)的極差較大；

(2)______組數(shù)據(jù)的方差較大．

某日天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天最高氣溫為8℃，氣溫的極差為10℃，則該日最低氣溫為_(kāi)______℃．

某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，兩班平均分和方差分別為分，分，，．那么成績(jī)較為整齊的是________班(填“甲”或“乙”)．

現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí)，每個(gè)班各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試，每名參加者可獲得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分這幾種不同的分值中的一種．測(cè)試結(jié)果A班的成績(jī)?nèi)缦卤硭�示，B班的成績(jī)?nèi)鐖D所示．

(1)由觀察所得，_______班的標(biāo)準(zhǔn)差較大；

(2)若兩班合計(jì)共有60人及格，問(wèn)參加者最少獲________分才可以及格．

如圖所示，某旅游區(qū)上山有甲、乙兩條石級(jí)路(圖中數(shù)字表示每一級(jí)的高度，單位：cm)．

(1)為方便游客，旅游區(qū)打算重新整修石級(jí)路，山的高度不變，石級(jí)個(gè)數(shù)不變，應(yīng)把每一石級(jí)定為_(kāi)___________________，走起路來(lái)最舒適．(石級(jí)路起伏小，走起來(lái)舒適些)

(2)______，________．

(3)整修前走這兩條石級(jí)路中的哪一條更舒適？____________．