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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　國家規(guī)定個人發(fā)表文章，出版圖書獲得稿費的納稅計算辦法是：①稿費不高于800元的不納稅；②稿費高于800元又不高于4000元的應繳納超過800元的那一部分稿費的14％的稅；③稿費高于4000元的應繳納全部稿費的11％的稅．今知丁老師獲得一筆稿費，并繳納個人所得稅420元，問丁老師的這筆稿費有________元．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　某書店在促銷活動中，推出一種優(yōu)惠卡，每張卡售價20元，憑卡購書可享受8折優(yōu)惠．有一次，李明同學到該書店購書，結賬時，他先買優(yōu)惠卡再憑卡付款，結果節(jié)省了人民幣12元，那么李明同學此次購書的總價值是人民幣________元．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　某人練習電腦打字，現(xiàn)在每分鐘比上個月每分鐘平均多打20個字，并且現(xiàn)在打4000個字與上個月打3000個字所用的時間相同．那么，此人現(xiàn)在平均每分鐘打________個字．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　閱讀材料，解答問題．

　　閱讀材料：為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0，我們可以將x2-1視為一個整體，然后設x2-1=y，則(x2-1)2=y2，原方程化為y2-5y+4=0．①解得y1=1，y2=4．

　　當y=1時，x2-1=1，∴　x2=2．∴　x=±；當y=4時，x2-1=4，∴　x2=5．∴　x±

　　∴　原方程的解為x1=，x2=-，x3=，x4=-．

　　解答問題：(1)填空：在由原方程得到方程①的過程中，利用________法達到了降次的目的，體現(xiàn)了________的數(shù)學思想．

　　(2)-o解方程x4-x2-6=0．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　使分式方程-2=產(chǎn)生增根的m值為________．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　當a=時，=________．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　如果y2+4y+4+，則xy=________．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　觀察下面一列有規(guī)律的數(shù)：，，，，，…．根據(jù)其規(guī)律可知第n個數(shù)應是________(n為正整數(shù))．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　已知a+=5，則=________．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　在實數(shù)范圍內分解因式x2-4x=________．

 

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同步練習冊答案