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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)  數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

如圖四邊形ABCD中,∠A=∠D=,AB=CD=24cm,AD=BC=50cm,E為AD上一點(diǎn),且AE∶ED=9∶16,求∠BEC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)  數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

如圖:AC平分∠DAE,D為BC中點(diǎn),AD=AE,且AC2=AE2+EC2

(1)試判斷AB與AC的大小關(guān)系,并說(shuō)明你的結(jié)論的正確性;

(2)請(qǐng)指出在你的說(shuō)明過(guò)程中,哪一步是判定直角三角形的過(guò)程,哪一步是應(yīng)用勾股定理的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)  數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

在解答“判斷由線段長(zhǎng)分別為,2,組成的三角形是不是直角三角形”一題中,小明是這樣做的:

解  設(shè)a=,b=2,c=

因?yàn)閍2+b2=()2+22≠c2,所以三角形不是直角三角形.

你認(rèn)為小明的解答正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)  數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

如圖,已知△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,DB=1.8,

(1)求DC的長(zhǎng);

(2)求AD的長(zhǎng);

(3)求證:△ABC是直角三角形.

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科目: 來(lái)源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044

已知一次函數(shù)y=kx+b過(guò)點(diǎn)(-1,-1),且與y軸交點(diǎn)到原點(diǎn)距離為4個(gè)單位,寫(xiě)出一次函數(shù)的解析式,畫(huà)出函數(shù)圖象,從圖象中你獲得什么信息?

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科目: 來(lái)源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044

分別求出下列函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的范圍.

(1)等腰直角三角形面積為y與直角邊長(zhǎng)x的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當(dāng)出租車起步價(jià)為3元,(0<s≤3公里),超過(guò)3公里,每公里收費(fèi)另加1.8元,寫(xiě)出乘車費(fèi)用y(元)與所行路程x(公里)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044

觀察下列分母有理化的運(yùn)算:

=-1+,=-,=-,…,

=-,

=-

利用上面的規(guī)律計(jì)算:

(+…+)(1+)

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科目: 來(lái)源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044

化簡(jiǎn)下列根式,再比較看是不是同類二次根式

(1)

(2)

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科目: 來(lái)源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:044

兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b的正方形拼成如圖所示的形狀,連結(jié)點(diǎn)A、D,分別列出三角形ABD的面積與陰影部分面積的表達(dá)式,并比較兩部分面積的大。

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科目: 來(lái)源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:044

解不等式

≥0

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同步練習(xí)冊(cè)答案