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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標(biāo)版學(xué)生 人教課標(biāo)版 題型:044

一個三角形中有兩條邊相等,且周長是16 cm.

(1)若其中一邊長為4 cm,求另外兩邊的長;

(2)若其中一邊長為6 cm,求另外兩邊的長.

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五條線段的長分別為2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米,以其中三條線段為邊長可以組成________個三角形.

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如圖是某臺階的一部分,如果A點坐標(biāo)是(0,0),B點坐標(biāo)是(1,1),請建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出C、D、E、F的坐標(biāo),說明B、C、D、E、F的坐標(biāo)與點A的坐標(biāo)相比,有什么變化?如果該臺階有10級,你能得到該臺階的高度嗎?

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繪制水井位置分布圖,使其滿足下列條件:第一口井在村委會的院子里,第二口井在村委會北偏東30°的2000 m處,第三口井在村委會正西1500 m處,第四口井在村委會東南方向1000 m處.

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已知A(a,-5)和B(2,b),根據(jù)下列條件,求a和b的值.

(1)AB∥x軸;

(2)AB∥y軸.

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如圖,△A1B1C1是由△ABC平移后得到的,△ABC中任一點P(x1,y1)經(jīng)平移后的對應(yīng)點為P1(x1-5,y1-3),求△A1B1C1各頂點的坐標(biāo).

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在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(-5,2)、(-4.5,-2)、(-1,-3)、(0,0)、(2,)、(3.5,1)、(6,0),并將所得的點用線段順次連結(jié)起來.觀察圖形,你覺得它像什么?如果這是一個星座的美麗圖案,請指出它的名稱.

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怎樣找到寶藏?

在一次“尋寶”游戲中,尋寶人找到了兩個確定“寶藏”地點的標(biāo)志A(2,1),B(8,2),如圖并打聽到藏寶地點是C(6,6),除此之外,不知道其它信息,你能確定寶藏C的位置嗎?試一試.

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如圖,寫出圖中A、B、C、D、E、F、G的坐標(biāo),并比較B與F,C與E,A與G的坐標(biāo),各有何特征?

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已知點P(a,b)到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為5,且|a-b|=a-b,求點P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案