科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測 數(shù)學(xué) 七年級下冊 題型:044
三口之家,冬天飲用桶裝礦泉水的情況如下表:
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),說一說,哪些量在發(fā)生變化?自變量和因變量各是什么?
(2)能說出下周一桶中還有多少水嗎?
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),說一說星期一到星期日,桶中的水是如何變化的.
(4)一桶5加侖的礦泉水,在冬季可供這個(gè)三口之家飲用幾天?
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如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,BF=CE,AB∥ED,AC∥FD,AB與DE相等嗎?
下面是小勇的思考過程:
△ABC≌△DEF③→AB=DE④
(1)你能說出小勇思考過程中①②③④步的理由嗎?
(2)AC與DF相等嗎?∠A與∠D相等嗎?為什么?
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如圖,直線a、b分別與直線c、d相交,∠1=∠2,∠3=78°,則∠4等于多少度?
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一個(gè)角是它的余角的,求這個(gè)角的補(bǔ)角的大小.
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要在一塊不規(guī)則的四邊形木板上,過點(diǎn)C畫一條直線平行于AB,你只用尺規(guī)能完成這項(xiàng)工作嗎?
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圖中的三個(gè)圖形分別以直線l為對稱軸,畫出圖形的另一半.先猜一猜,再做一做,并指出這些圖案可表示什么含義.
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如圖,圓與兩條相交且等長的線段組成了一個(gè)軸對稱圖形,對稱軸與這兩條線段有怎樣的位置關(guān)系?與圓心的位置關(guān)系呢?
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取一張長15 cm、寬4 cm的紙條,將它每3 cm一段,一反一正像“手風(fēng)琴”那樣折疊起來,并在折疊好的紙上畫出字母S,用小刀把畫出的字母S挖去,拉開“手風(fēng)琴”,你就可以得到一條以字母S為圖案的花邊,如圖所示.
(1)在你所得到的花邊中,相鄰兩個(gè)圖案有什么關(guān)系?相間的兩個(gè)圖案又有什么關(guān)系?說說你的理由.
(2)如果以相鄰兩個(gè)圖案為一組,每組圖案之間有什么關(guān)系?
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在英文26個(gè)字母中,哪些字母在鏡中的像與原來的字母完全一樣?
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