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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

如圖,斜拉橋的拉桿AB,BC的兩端分別是A,C,它們到O的距離相等.依據(jù)標(biāo)注在圖中的條件,你能證明兩條拉桿的長度相等嗎?

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

如圖,AB=DF,AC=DE,BE=CF,BC與EF相等嗎?說明你的理由.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

如圖,△ABD≌△EBD,△DBE≌△DCE,B,E,C在一條直線上.

(1)BD是∠ABE的平分線嗎?為什么?

(2)DE⊥BC嗎?為什么?

(3)點(diǎn)E平分線段BC嗎?為什么?

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

如圖,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,△ABE≌△ACD,∠C=20°,AB=10,AD=4,G為AB延長線上一點(diǎn).求∠EBG的度數(shù)和CE的長.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

海水受日月引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,早上海水上漲叫做潮,黃昏海水上漲叫做汐,合稱潮汐.潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系.下面是某港口從0~12時的水深情況.

(1)大約什么時刻港口的水最深?深度約是多少?

(2)大約什么時刻港口的水最淺?深度約是多少?

(3)在什么時間范圍內(nèi),港口水深在增加?

(4)在什么時間范圍內(nèi),港口水深在減少?

(5)A,B兩點(diǎn)分別表示什么?還有幾時水的深度與A點(diǎn)所表示的深度相同?

(6)說一說這個港口從0~12時的水深是怎樣變化的.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

每年6月5日是“世界環(huán)境日”,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境是世界各國政府和人民應(yīng)盡的義務(wù).下表是我國近幾年來廢氣污染物排放量統(tǒng)計(jì)表,請認(rèn)真閱讀該表后,解答題后問題:

(1)

請用不同的實(shí)、虛、點(diǎn)虛線畫出:二氧化硫排放總量、煙塵排放總量和工業(yè)粉塵排放量的折線走勢圖.

(2)

2002年相對于1998年,全國二氧化硫排放總量、煙塵排放總量和工業(yè)粉塵排放量的增減率分別為________、________和________(精確到1個百分點(diǎn)).

(3)

簡要評價這三種廢氣污染物排放量的走勢.(要求簡要說明總趨勢,增減的相對快慢.)

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

某班同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn),將所得成績(得分取整數(shù))進(jìn)行整理分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).請結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問題:

(1)

該班共有________名學(xué)生參加這次測驗(yàn);

(2)

60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為________,頻率為________;

(3)

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請你再提出一個問題,并且回答你所提出的問題.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

某種拖拉機(jī)的油箱可儲油40升,加滿油并開始工作后,油箱中的余油量y(升)與工作時間x(小時)之間為一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

(1)求y與x的函數(shù)解析式;

(2)一箱油可供拖拉機(jī)工作幾小時?

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=2x,y=2x+4與y=2x-4的圖象,觀察所畫的圖象,看看你有哪些發(fā)現(xiàn).

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

未成年人思想道德建設(shè)越來越受到社會的關(guān)注.某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了大連市內(nèi)某校100名學(xué)生寒假中零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻數(shù)分布表如下:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;

(2)畫出頻數(shù)分布直方圖;

(3)研究所認(rèn)為,應(yīng)對消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議,試估計(jì)應(yīng)對該校1 000名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議?

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