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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解方程：．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解方程：

　　(1)=0　　  (2)(其中a+b0)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

對(duì)于題目“化簡(jiǎn)并求值：其中a=”，甲、乙兩人的解答不同．

　　甲的解答是：；

　　乙的解答是：

　　誰(shuí)的解答是錯(cuò)誤的?為什么?

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知xy=3，求的值．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖所示，在□ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O的直線EF分別交AB、CD于E、F．請(qǐng)寫(xiě)出圖中三對(duì)全等的三角形：________；________；________．請(qǐng)你自選其中一對(duì)加以證明．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　(北京市2003年中考試題)如圖1所示，在□ABCD中，點(diǎn)E、F在對(duì)角線AC上，且AE=CF．請(qǐng)你以F為一個(gè)端點(diǎn)，和圖中已標(biāo)明字母的某一點(diǎn)連成一條新線段，猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等(只須證明一組線段相等即可)．

圖1

　　(1)連結(jié)________．

　　(2)猜想________=________．

　　(3)證明：

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　一副三角板由一個(gè)等腰三角形和一個(gè)含30°的直角三角形組成．利用這副三角形構(gòu)成一個(gè)含15°角的方法很多．請(qǐng)你畫(huà)出其中兩種不同構(gòu)成的示意圖，并在圖上作出必要的標(biāo)注，不寫(xiě)作法．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖所示，點(diǎn)A(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、B(村)、C(村)同處一片平坦的地區(qū)，計(jì)劃經(jīng)過(guò)點(diǎn)A修筑一條水泥直路；l，使點(diǎn)B、C到l的距離相等，在圖中畫(huà)出直線l(用虛線表示能說(shuō)明畫(huà)圖過(guò)程的有關(guān)線條)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖所示，AD是△ABC的角平分線，以AD所在的直線為對(duì)稱軸．求作一個(gè)三角形和△ABC對(duì)稱．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖所示，已知對(duì)稱軸MN和線段AB．求作AB的對(duì)稱線段A′B＇．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案