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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,是由△ABC向右平移得到的,請問圖中有多少個平行四邊形?并說明你的理由.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,延長ABCD的邊AD交BM的延長線于E,△EDM繞點M按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°后能與△BCM重合,則點M、點D分別是CD、AE的中點嗎?為什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

把兩張同樣寬窄的紙條如圖那樣重疊在一起,所疊成的四邊形的對邊相等嗎?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖ABCD中,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分別為E、F,則BE=DF嗎?為什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,ABCD中,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,那么AC與EF互相平分嗎?請說明你的理由.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,已知△ABC中,AB=6cm,BC=8cm,AC=10cm,D、E、F分別為AB、BC,AC邊的中點,求△DEF的周長及面積.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,AB=CD,且∠DCA=∠BAC,四邊形ABCD是平行四邊形嗎?你用不同的方法說明.(至少三種)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,已知在ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若∠EAF=60°,BE=2cm,F(xiàn)D=3cm,求AB、BC的長和ABCD的面積.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在△ABC中,AD⊥BC,若AB=25;AC=30,AD=24,求BC的長.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一梯子斜靠在某建筑物上,當梯子的底端離建筑物9m時,梯子可以達到建筑物的高度是12m,你能算出梯子的長度嗎?

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同步練習(xí)冊答案