科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如圖所示,□
ABCD的周長為60 cm,對角線AC、BD相交于點O,△AOB的周長比△BOC的周長長8 cm,求這個平行四邊形的各邊長.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如圖,在□
ABCD中,E、F分別是AC、CA延長線上的點,且CE=AF,則BF與DE具有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如圖,在□
ABCD中,∠DAB的平分線交DC于點E.若∠DEA=34°,試求□ABCD各內(nèi)角的度數(shù).查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如下圖
1,對于一個物體M,施加兩個成某個角度的力F1和F2,這個物體的實際受力效果并不是F1和F2的簡單疊加,而是由以F1和F2為邊的平行四邊形的對角線MF表示的合力F決定的.對于既有大小又有方向的量求和時,一般都采用上面的方法,我們把這種方法叫做平行四邊形法則.如下圖2,一條小河緩緩地流著,河水的流速是2 km/h,一艘船從點A出發(fā),以4 km/h的速度向垂直于對岸方向行駛,它能到達(dá)對岸與A點相對的B點嗎?如果不能,該船將到達(dá)對岸的哪一點?查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如圖,陽光透過長方形玻璃投射到地面上,地面上出現(xiàn)了一個明亮的四邊形,小剛用量角器量出了一條對角線與一邊垂直,用直尺量出了四邊形的四條邊分別是
30 cm,50 cm,30 cm,50 cm,小剛說用這些數(shù)據(jù)就能計算出四邊形的面積,你知道小剛是如何計算的嗎?這樣計算的根據(jù)是什么?查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如圖,在□
ABCD中,已知兩條對角線相交于點O,E、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點,以圖中的點為頂點,盡可能多地畫出平行四邊形.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:044
下圖中的三角形地是王大爺承包的果園.其中,點
O是一個瞭望亭,在瓜果季節(jié),王大爺想把瞭望亭平移到地勢較高的四邊形ABCD的某個頂點處,請你幫王大爺設(shè)計一個方案,允許經(jīng)過兩次平移,并且使平移的距離(格點)最。查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北大師八年級版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 北師大版 題型:044
如圖,在
Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,將△ABC沿CB方向移到△A1B1C1的位置,若平移的距離為4,試求△ABC和△A1B1C1重疊部分的面積S.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 北師大版 題型:044
小明在一本數(shù)學(xué)資料上,看到這樣一道題,計算
|-2|+|1-|,小明的解題過程是這樣的:|-2|+|1-|=-2+1-=-1.小明在檢查時,發(fā)現(xiàn)這個結(jié)果有些蹊蹺,兩個數(shù)的算術(shù)平方根的和怎么會是負(fù)數(shù)呢?他百思不得其解.請你幫小明檢查一下,他出錯在什么地方?,這個式子的計算結(jié)果應(yīng)是多少?通過這題你從中得到什么啟發(fā)?下面問題你能解決嗎?試一試.計算:
|1-|+||++|2-|+……+|-|-.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 北師大版 題型:044
學(xué)習(xí)了實數(shù)有關(guān)知識,小明提出了這樣的一個問題:用長度分別為
+1,-1和的三條線段能否組成一個三角形?請你幫助小明判斷一下吧!查看答案和解析>>
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