科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044
班級(jí)召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí),李明購(gòu)買(mǎi)了1.5千克蘋(píng)果、3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元.后因故又按原價(jià)增購(gòu)了2千克蘋(píng)果、5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元,旁邊一位顧客按李明的購(gòu)貨價(jià)購(gòu)買(mǎi)了蘋(píng)果、橘子和瓜子各0.5千克,營(yíng)業(yè)員收其5.8元.李明經(jīng)過(guò)思考后發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員算賬有錯(cuò)誤.你知道錯(cuò)在哪里了嗎?是多收了還是少收了顧客的錢(qián)?
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科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044
小明的外婆送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃雞蛋,這只籃子最多能裝雞蛋55個(gè)左右,小明3個(gè)一數(shù)剩下1個(gè),忘了數(shù)多少次,因此只好重?cái)?shù),他5個(gè)一數(shù)剩2個(gè),可又忘了數(shù)多少次,他準(zhǔn)備再數(shù),媽媽說(shuō):“不用數(shù)了.”小明呆呆地看著媽媽?zhuān)瑡寢尩难壑檗D(zhuǎn)動(dòng)幾下,就說(shuō):“一共有雞蛋52個(gè).”小明驚訝地問(wèn)媽媽是怎么知道的,你知道媽媽是怎樣得到答案的嗎?
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科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044
一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車(chē)運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車(chē),已知過(guò)去兩次租用這兩種貨車(chē)的情況如下表:
現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車(chē)和5輛乙種貨車(chē)剛好一次運(yùn)完這批貨物,如果按每噸付運(yùn)費(fèi)30元計(jì)算,則貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?
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北京和上海都有某種儀器可供外地使用,其中北京可提供10臺(tái),上海可提供4臺(tái),已知重慶需要8臺(tái),武漢需要6臺(tái),從北京、上海將儀器運(yùn)往重慶、武漢的費(fèi)用如下表所示,有關(guān)部門(mén)計(jì)劃用8000元運(yùn)送這些儀器,而且運(yùn)費(fèi)正好夠用,還能否修改方案,降低整個(gè)運(yùn)費(fèi).
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某紙品廠要做如圖所示的甲、乙兩種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體小盒,該廠利用邊角材料裁出了長(zhǎng)方形和正方形兩種紙片,其中長(zhǎng)方形紙片的寬與正方形紙片的邊長(zhǎng)相等.現(xiàn)用150張正方形紙片和300張長(zhǎng)方形紙片做這兩種小盒(不計(jì)連接部分),可以做成甲、乙兩種小盒各多少個(gè)?
(1)設(shè)可做成甲種小盒x個(gè),乙種小盒y個(gè),如何列方程組求解?
(2)設(shè)做甲種小盒要用去x張長(zhǎng)方形紙片,做乙種小盒要用去y張長(zhǎng)方形紙片,又如何列方程組求解?
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某商場(chǎng)計(jì)劃用9萬(wàn)元錢(qián)從廠家購(gòu)進(jìn)50臺(tái)電視機(jī),已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號(hào)的電視機(jī),出廠價(jià)為甲種每臺(tái)1500元,乙種每臺(tái)2100元,丙種每臺(tái)2500元.
(1)若商場(chǎng)只購(gòu)買(mǎi)其中兩種,請(qǐng)你研究一下商場(chǎng)的進(jìn)貨方案;
(2)若商場(chǎng)銷(xiāo)售一臺(tái)甲種電視機(jī)可獲利150元,銷(xiāo)售一臺(tái)乙種電視機(jī)可獲利200元,銷(xiāo)售一臺(tái)丙電視機(jī)可獲利250元,在(1)的方案中,哪種方案獲利最多?
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分析二元一次方程組的解的情況.
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如果有理數(shù)a,b滿(mǎn)足a2≠b2,試判斷有沒(méi)有解(要說(shuō)明理由),若有請(qǐng)求其解;
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某商場(chǎng)出售茶壺和茶杯,茶壺每只15元,茶杯每只3元,商場(chǎng)規(guī)定購(gòu)一只茶壺贈(zèng)一只茶杯,某人共付款180元,共得茶壺、茶杯36只(含贈(zèng)品在內(nèi)),則茶壺和茶杯(不包含贈(zèng)品)各買(mǎi)了多少只?
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當(dāng)a為何值時(shí),方程組
(1)有x=y(tǒng)的解?
(2)有正整數(shù)解?
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