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科目: 來源:數學教研室 題型:044

如圖所示,幾塊大小不等的正方形紙片A,B,I,無重疊地鋪滿了一塊長方形,已知正方形紙片E的邊長為7,求其余各正方形的邊長.

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

甲、乙兩班學生到集市上購買蘋果,蘋果的價格如下:

購買的蘋果數

不超過30千克

超過30千克,但不超過50千克

50千克以上

每千克的價格

3

25

2

甲班分兩次共購買蘋果70千克(第二次多于第一次),共付出189元,乙班則一次購買蘋果70千克.

(1)乙班比甲班少付多少元?

(2)甲班第一次、第二次分別購買蘋果多少千克?

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  為了保護學生的視力,課桌椅的高度都是按一定的比例關系配套設計的.研究表明,假設課桌的高度為yym,椅子的高度(不含靠背)為xym,則yx應存在y=kx+b的關系.下表列出了兩套符合條件的課桌椅的高度:

               第一套           第二套

椅子的高度(ym       40.0              37.0

桌子的高度(ym       75.0              70.2

  

  (1)試確定yx的關系式;

  (2)現有一把高為42.0ym的椅子和一張高為78.2ym的桌子,它們是否配套?請通過計算說明理由.

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  某同學在A、B兩家超市發(fā)現他看中的隨身聽的單價相同,書包單價也相同,隨身聽和書包單價之和是452元,且隨身聽的單價比書包的單價的4倍少8元.

  (1)求該同學看中的隨身聽和書包的單價各是多少元?

  (2)某一天該同學上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品8折銷售,超市B全場購滿100元返購物券25(不足100元不返券,購物券全場通用),你能說明他選擇哪家超市購買更省錢嗎?

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  現有150張白鐵皮,每張鐵皮可制盒身16個,或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,問多少張制盒身,多少張制盒底,才能正好制成整套罐頭盒?

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  小明和小梅做猜數游戲,小明說:“我寫了從小到大排列的三個數,第一個數(最小的數)是一個 數字之和為7的兩位數;第二個數(中間的數)是將第一個數的十位數字與個位數字對調得到的兩位數;第三個數是將第一個數的中間添上一個0得到的三位數,并且相鄰兩數的差相等,你知道這三個數嗎?”小梅用列方程組的方法找到了它們,你知道小梅是怎樣做的嗎?

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  古題:“我問開店李三公,眾客都來到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”問有多少間房,多少位客人?

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  一元錢買了8分和4分的郵票共17張,共花了1.08元,求8分、4分的郵票各多少張?列出方程組,

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  汽車在平路上的行駛速度為30千米/時,上坡速度為28千米/時,下坡速度為35千米/時,現在行駛142km的路程,去時用4.5小時,回來時用4.7小時,問這段路的平路有多長?去時上坡、下坡各多長?

 

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

  甲、乙兩人做加法題,甲將其中一個加數的后面多寫了一個0,得到的和為2342,乙將同一個加數的后面少寫了一個0,得到的和是65,求原來的兩個加數.

 

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同步練習冊答案