科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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路程=速度×?xí)r間;工作量=工作效率×工作時(shí)間;溶質(zhì)=溶液×濃度;……,即三個(gè)量a、b、c之間存在的數(shù)量關(guān)系a=bc,現(xiàn)在請(qǐng)編一道含有這種關(guān)系的應(yīng)用題,要求:
(1)用“行程問題”“工程問題”“化學(xué)濃度問題”以外的其他貼進(jìn)實(shí)際的素材編制;
(2)僅編“已知兩個(gè)量求第三個(gè)量”的實(shí)際問題,并正確解答.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)按1︰100 000畫出考察隊(duì)行進(jìn)路線圖.
(2)量出∠PAC、∠ACP的度數(shù)(精確到1°).
(3)測(cè)算出考察隊(duì)從A到C走了多少千米?此時(shí)他們離開營地多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米).
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(1)最初需搬遷建房的農(nóng)戶有多少,政府規(guī)劃的建房區(qū)域總面積是多少平方米?
(2)為了保證綠地面積不少于區(qū)域總面積的20%,至少需要退出幾戶?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
家庭類型 |
貧困 |
溫飽 |
小康 |
富裕 |
最富裕 |
n |
n>60% |
50%<n£60% |
40%<n£50% |
30%<n£40% |
n£30% |
根據(jù)上述材料,解答下列問題:
某校初三學(xué)生對(duì)我市一個(gè)鄉(xiāng)的農(nóng)民家庭進(jìn)行抽樣調(diào)查,從1997年至2002年間,該鄉(xiāng)每戶家庭消費(fèi)支出總額每年平均增加500元,其中食品消費(fèi)支出總額每年平均增加200元,1997年該鄉(xiāng)農(nóng)民家庭平均剛達(dá)到溫飽水平,已知該年每戶家庭消費(fèi)支出總額平均為8000元.
(1)1997年該鄉(xiāng)平均每戶家庭食品消費(fèi)支出總額為多少元?
(2)設(shè)從1997年起m年后該鄉(xiāng)平均每戶的恩格爾系數(shù)為nm(m為正整數(shù)).請(qǐng)用m的代數(shù)式表示該鄉(xiāng)平均每戶當(dāng)年的恩格爾系數(shù)nm,并利用這個(gè)公式計(jì)算2003年該鄉(xiāng)平均每戶的恩格爾系數(shù)(百分號(hào)前保留整數(shù));
(3)按這樣的發(fā)展,該鄉(xiāng)將于哪年開始進(jìn)入小康家庭生活?該鄉(xiāng)農(nóng)民能否實(shí)現(xiàn)十六大提出的2020年我國全面進(jìn)入小康社會(huì)的目標(biāo)?
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(1)生產(chǎn)此產(chǎn)品的現(xiàn)有工人數(shù)為400人;
(2)每個(gè)工人的年工時(shí)約計(jì)2200h;
(3)預(yù)測(cè)下一年的銷售量在10萬到17萬箱之間;
(4)每箱需用工4h,需用料10kg;
(5)目前存料1000t,今年還需用1400t,到2003年底可補(bǔ)充2000t.
試根據(jù)上述數(shù)據(jù)確定2003年可能的產(chǎn)量,并根據(jù)產(chǎn)量確定生產(chǎn)人數(shù).
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