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科目: 來源:走向清華北大·初二數(shù)學(xué) 題型:047

求證:x=2-2,y=6+1是方程=-2+7的解.

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科目: 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評價·數(shù)學(xué)·九年級·上 題型:047

已知;如下圖,在△ABC與△中,AC= BC= CD⊥AB  CD=

求證:△ABC≌△

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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:047

如圖,已知CD⊥AB于點DBEAC于點E,BE,CD交于點O,且AO平分∠BAC

求證:OBOC

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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:047

如圖,在△ABC中,AC=AB,DBC上,若DF⊥AB,垂足為F,DG⊥AC,垂足為G,且DF=DG.

求證:AD⊥BC

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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:047

如圖,△ABC是等邊三角形,DAB邊上一點,以CD為邊作等邊三角形CDE,使點E、A在直線DC的同側(cè),連接AE.求證:AEBC

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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:047

如圖,在△ABC中,ABAC,ADBC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使ACAB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N

求證:AMAN

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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:047

如圖,在△ABC中,DBC邊上的點(不與B,C重合),F,E分別是AD及其延長線上的點,CFBE.請你添加一個條件,使△BDE≌△CDF(不再添加其他線段,不再標(biāo)注或使用其他字母),并給出證明.

(1)你添加的條件是:________;

(2)證明:

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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:047

如圖,BD是平行四邊形ABCD的對角線,∠ABD的平分線BE交AD于點E,∠CDB的平分線DF交BC于點F.

求證:△ABE≌△CDF.

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:047

已知:如圖,∠1=∠2.求證:AB∥CD.

(1)分析:如圖,欲證AB∥CD,只要證∠1=________.

證法1:

∵∠1=∠2,(已知)

又∠3=∠2,(  )

∴∠1=________.(  )

∴AB∥CD.(________,________)

(2)分析:如圖,欲證AB∥CD,只要證∠3=∠4.

證法2:

∵∠4=∠1,∠3=∠2,(  )

又∠1=∠2,(已知)

從而∠3=________.(  )

∴AB∥CD.(________,________)

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(xí)(人教版七年級下) 題型:047

已知:如圖,AB∥CD,EF⊥AB于M點且EF交CD于N點.求證:EF⊥CD.

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同步練習(xí)冊答案