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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:022

某校八年級(jí)(1)班學(xué)生到野外活動(dòng),為測(cè)量一池塘兩端A、B的距離,設(shè)計(jì)出如下幾種方案:

(Ⅰ)如圖1,先在平地取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,再連接AC、BC,并分別延長(zhǎng)AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測(cè)出DE的距離即為AB之長(zhǎng).

(Ⅱ)如圖2,先過B點(diǎn)作AB的垂線BF,再在BF上取C、D兩點(diǎn),使BC=CD,接著過點(diǎn)D作BD的垂直線DE,交AC的延長(zhǎng)線于E,則測(cè)出DE的長(zhǎng)即為A、B的距離.

閱讀后回答下列問題:

(1)

方案(Ⅰ)是否可行,理由是________.

(2)

方案(Ⅱ)是否可行,理由是________.

(3)

方案(Ⅱ)中作BD⊥AB,ED⊥BF的目的是________,若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ),結(jié)論是否成立?

(4)

方案(Ⅱ)中,若使BC=n·CD,能否測(cè)出(或求出)AB的長(zhǎng)?理由是________,若ED=________m,則AB=________.

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科目: 來源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:022

等式成立的條件是________.

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科目: 來源:蕭紅中學(xué)(四年制) 新概念數(shù)學(xué) 八年級(jí)上(人教版) 題型:022

如圖所示,在△ABC中,DE垂直平分AB于E,交AC于D,若AB=AC=32,BC=21,則△BCD的周長(zhǎng)為________.

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科目: 來源:蕭紅中學(xué)(四年制) 新概念數(shù)學(xué) 八年級(jí)上(人教版) 題型:022

如圖所示,直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作方程組________的解.

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科目: 來源:新課程學(xué)習(xí)手冊(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:022

若a、b都是無理數(shù),且a+b=2,則a、b的值可以是________(填上一組滿足條件的值即可).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)測(cè)試卷 七年級(jí)下冊(cè) 題型:022

實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)b+|a-b|-|c-a|+=________

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科目: 來源:數(shù)學(xué)測(cè)試卷 七年級(jí)下冊(cè) 題型:022

若a>b,則a(a-b)________b(a-b).

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:022

你能比較兩個(gè)數(shù)20042005和20052004的大小嗎?了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù)),然后我們從分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納猜想,得出結(jié)論:

(1)

通過比較下列各組數(shù)中兩個(gè)數(shù)的大小,在空格中填寫“>”、“<,”或“=”:

12________21,23________32,34________43,45________54,56________65

(2)

歸納發(fā)現(xiàn):當(dāng)n<3時(shí),nn+1________(n+1)n;當(dāng)n≥3時(shí)nn+1________(n+1)n

(3)

根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結(jié)論試比較兩個(gè)數(shù)的大小

20042005________20052004

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科目: 來源:黃岡學(xué)霸 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 新課標(biāo)版 題型:022

我們平常用的是十進(jìn)制數(shù),如2639=2×103+6×102+3×101+9×100,表示10進(jìn)制的數(shù)要用10個(gè)數(shù)碼(又叫數(shù)字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在電子數(shù)字計(jì)算機(jī)中用的是二進(jìn)制,只有兩個(gè)數(shù)碼:0和1,如二制中,101=1×22+0×21+1×20等于十進(jìn)制的數(shù)5,10111=1×24+0×23+1×22+1×21+1×20等于十進(jìn)制的23,那么二進(jìn)制中的1101等于十進(jìn)制的數(shù)________

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科目: 來源:黃岡學(xué)霸 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 新課標(biāo)版 題型:022

已知x2-2x-1=0,則x4+x3-5x2-7x+5=________

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同步練習(xí)冊(cè)答案