科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第四章基本平面圖形 題型:044
如圖,AB>AC,AD平分∠BAC,且CD=BD、試說明∠B與∠C的大小關(guān)系.
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科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第四章基本平面圖形 題型:044
如圖,由一個公共端點引出的2條射線,形成了1個角,由一個公共端點引出的3條射線,形成了3個角,由一個公共端點引出的4條射線,形成了6個角,…,由一個公共端點引出的n條射線,形成多少個角?(注:圖中最大的角為鈍角)
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科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第四章基本平面圖形 題型:044
(1)若時針由2點30分走到2點55分,問分針、時針各轉(zhuǎn)過多大的角度?
(2)鐘表上2時15分時,時針與分針?biāo)傻匿J角的度數(shù)是多少?
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如圖所示,A,B,C是一條公路上的三個村莊,A,B間路程為100 km,A,C間路程為40 km,現(xiàn)在A,B之間建一個車站P,設(shè)P,C之間的路程為x km.
(1)用含x的代數(shù)式表示車站到三個村莊的路程之和;
(2)若路程之和為102 km,則車站應(yīng)設(shè)在何處?
(3)若要使車站到三個村莊的路程總和最小,問車站應(yīng)設(shè)在何處?路程總和最小值是多少?
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已知線段AB=10 cm,回答下列問題:
(1)是否存在點P,使它到A、B兩點的距離之和小于10 cm?為什么?
(2)當(dāng)點P到A、B兩點的距離之和大于10 cm時,點P一定在直線AB外嗎?點P有幾種存在方式?
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已知:如圖,M是定長線段AB上一定點,C、D兩點分別從M、B出發(fā)以1 cm/s、3 cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上).
(1)若AB=10 cm,當(dāng)點C、D運動了2 s,求AC+MD的值;
(2)若點C、D運動時,總有MD=3AC,直接填空:AM=________AB;
(3)在(2)的條件下,N是直線AB上一點,且AN-BN=MN,求的值.
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已知線段AC的長為8厘米,點B到點A的距離AB=5厘米,若點B到點C的距離為3厘米,則點B的位置在什么地方?若點B到點C的距離是13厘米,則點B的位置在什么地方?
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科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第四章基本平面圖形 題型:044
小剛和小強在爭論一道幾何問題,問題是射擊時為什么槍管上有準(zhǔn)星.小剛說:“這還不簡單,老師上課時不是講過了嗎,過兩點有且只有一條直線,所以槍管上才有準(zhǔn)星.”小強說:“過兩點有且只有一條直線我當(dāng)然知道,可是若將人眼看成一點,準(zhǔn)星看成一點,目標(biāo)的某一位置看成一點,這樣不是有三點了嗎,既然過兩點有且只有一條直線,那弄出第三點又為什么呢?”聰明的你能回答小強的疑問嗎?
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科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章豐富的圖形世界 題型:044
按如圖所示的方法將幾何體切開,所得的三個截面上有沒有互相平行的線段?如果有,填上字母表示出來.
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科目: 來源:2014北師大版七年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第一章豐富的圖形世界 題型:044
如圖,有一正方體的房間,在房間內(nèi)的一角A處有一只螞蟻,它想到房間的另一角B處去吃食物,試問它采取怎樣的行走路線是最近的?如果一只蜜蜂,要從A到B怎樣飛是最近呢?請同學(xué)們互相討論一下.
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