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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

七年級(jí)二班上學(xué)期期末的體育成績(jī)?nèi)缦拢?/P>

優(yōu)秀人數(shù):24人;

良好人數(shù):32人;

及格人數(shù):20人;

不及格人數(shù):4人.

你能用扇形統(tǒng)計(jì)圖把各種成績(jī)占全班總?cè)藬?shù)的百分比表示出來(lái)嗎?請(qǐng)嘗試用計(jì)算機(jī)中的Excel軟件幫你作圖.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

武穴市下官村2003年各種農(nóng)作物的種植面積如下:

蔬菜:84公頃;

棉花:36公頃;

油料:20公頃;

其他:40公頃.

請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

某班共有學(xué)生50人,在課外活動(dòng)中有30人參加體育小組,15人參加文娛小組,5人參加美術(shù)小組.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映出各活動(dòng)小組占全班人數(shù)的百分比,并計(jì)算出各扇形的圓心角的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下面的數(shù)據(jù):

(1)甲、乙兩班學(xué)生數(shù)都是54人,在一次考試中,甲、乙兩班各分段得分人數(shù)情況如下表:

(2)一個(gè)班級(jí)共有50人,獲過(guò)省級(jí)獎(jiǎng)有3人,獲過(guò)市級(jí)獎(jiǎng)有5人,獲過(guò)縣級(jí)獎(jiǎng)有10人,校級(jí)為20人,其他人未獲過(guò)獎(jiǎng)(多層次獲獎(jiǎng)的只按最高獎(jiǎng)計(jì)算).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

一所農(nóng)村高中共有1200名學(xué)生,他們大多數(shù)來(lái)自周圍的4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),具體情況是:來(lái)自紅旗鄉(xiāng)380人,來(lái)自勝利鄉(xiāng)195人,來(lái)自和平鄉(xiāng)32人,來(lái)自建設(shè)鄉(xiāng)234人,剩余的分散地來(lái)自不同的地方,請(qǐng)繪制扇形圖來(lái)表示來(lái)自各鄉(xiāng)學(xué)生的比例數(shù).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

小李通過(guò)對(duì)某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況條形圖,利用兩圖共同提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)1999年該地區(qū)銷售盒飯共________萬(wàn)盒.

(2)該地區(qū)盒飯銷售量最大的年份是________年,這一年的年銷售量是________萬(wàn)盒.

(3)這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯________萬(wàn)盒.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

某廠一、二車間去年第一、二、三、四季度實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)情況如下表(單位:萬(wàn)元).

請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示出兩車間的獲利情況.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

我們知道Rt△ABC中,∠A=時(shí),就有BC2=AC2+AB2,反過(guò)來(lái)在△ABC中,若有AC2+AB2=BC2,是否存在∠A=這樣的結(jié)論呢?下面就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行探究.

已知△ABC中,AC2+AB2=BC2

求證:∠A=

證明:作,使,

=AB,=AC,

=AB2+AC2.又∵BC2=AB2+AC2,

∴_____________

在△ABC和中,

∴_____________

∴_____________

(1)補(bǔ)充上述證明過(guò)程空缺的部分;

(2)上面已證的命題就是勾股定理的逆定理,可以直接運(yùn)用上述的結(jié)論解決下面的問(wèn)題:

已知正方形ABCD,AB=a,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在AD邊上,且AF=AD,用兩種不同的方法證明:EF⊥CE.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅》規(guī)定,公民的月工資、薪金所得不超過(guò)800元的部分不必納稅,超過(guò)800元的部分為全月應(yīng)納稅所得額,此項(xiàng)稅款按下表累進(jìn)計(jì)算:

(納稅款=應(yīng)納稅所得額×對(duì)應(yīng)的稅率)

按此規(guī)定解答下列問(wèn)題:

(1)若某甲一月份工資、薪金所得為1250元,則他一月份需交的所得稅款為多少元?

(2)設(shè)乙的月工資、薪金所得為x元(1300<x<2800),需交的所得稅款為y元,試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.

(3)若丙九月份應(yīng)交所得稅款為155元,求丙九月份的工資、薪金是多少元?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

k取何值時(shí),直線x+2y+k+1=0與2x+y+2k=0的交點(diǎn):

(1)在第三象限內(nèi);

(2)在第四象限內(nèi).

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