某公司有15名員工，他們所在的部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤如下表所示：

根據(jù)表中提供的信息填空：

(1)該公司每人所創(chuàng)年利潤平均數(shù)是________萬元．

(2)該公司每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是________萬元．

(3)你認(rèn)為應(yīng)該使用平均數(shù)和中位數(shù)中哪一個(gè)來描述該公司每人所創(chuàng)年利潤的一般水平？答________．

甲、乙兩同學(xué)做“投球進(jìn)筐”游戲．商定：每人玩5局，每局在指定線外將一個(gè)皮球投往筐中，一次未進(jìn)可再投第二次，以此類推，但最多只能投6次，當(dāng)投進(jìn)后，該局結(jié)束，并記下投球次數(shù)；當(dāng)6次都未投進(jìn)時(shí)，該局也結(jié)束，并記為“×”．兩人五局投球情況如下：

(1)為了計(jì)算得分，雙方約定：記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿足兩個(gè)條件：

①投球次數(shù)多，得分越低；②得分為正數(shù)．請你按約定的要求，用公式、表格、語言敘述等方式，選取其中一種寫出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案；

(2)請根據(jù)上述約定和你寫出的方案，計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入牌上的表格中，并從平均分的角度來判斷誰投得更好．

檢查5個(gè)籃球的質(zhì)量，把超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù)，檢查的結(jié)果如下表：

(1)最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是________號籃球．

(2)質(zhì)量最大的籃球比質(zhì)量最小的籃球重________克．

(3)求出＋4，＋7，－3，－8，＋9的平均數(shù)．如果用這個(gè)平均數(shù)表示這5個(gè)籃球的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的平均差值，你認(rèn)為合適嗎？這5個(gè)籃球的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量平均相差多少克？

國慶節(jié)快到了，初一(6)班的同學(xué)們籌劃著要買一些花，為此37位同學(xué)每人捐了1元，2位同學(xué)捐了5元，還有1位同學(xué)捐了50元，你認(rèn)為在這40位同學(xué)捐款的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中，用哪一個(gè)來代表他們每人捐款的一般數(shù)額較好．

九個(gè)日光燈管的使用壽命如下(單位：小時(shí))：

1 400　1 506　1 485　1 496　1 510　1 520　1 543　1 496　1 490

(1)求這九個(gè)日光燈管的平均壽命．

(2)又有一日光燈管只使用兩小時(shí)便因故燒毀，求這十個(gè)日光燈管的平均壽命．

(3)你認(rèn)為應(yīng)該用(1)和(2)中哪一個(gè)結(jié)果來代表生產(chǎn)該十支日光燈管的某廠家的產(chǎn)品質(zhì)量？為什么？

張明、王成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題．

(1)完成下表：

(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________；

(3)根據(jù)圖表信息，請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議．

鎮(zhèn)江市教育局為了了解本市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校初一年級甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們在一周內(nèi)(星期一至星期五)參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

(1)在這次抽查中，甲班被抽查了________人，乙班被抽查了________人．

(2)在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)為________次．乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)為________次．

(3)根據(jù)以上信息，用你學(xué)過的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面哪個(gè)班級更好一些？答：________．

(4)從圖中你還能得到哪些信息？(寫出一個(gè)即可)

公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近．為了了解高峰時(shí)段從總站乘車出行的人數(shù)，隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：

20　23　26　25　29　28　30　25　21　23

(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車人數(shù)的平均數(shù)；

(2)如果在高峰時(shí)段從總站共發(fā)車60個(gè)班次，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘該路車出行的乘客共有多少人？

某校初三(一)班的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的研究課題是蘇州市某高速公路入口的汽車流量問題，某天上午，他們在該入口處，對每3分鐘內(nèi)通過的汽車的數(shù)量作一次統(tǒng)計(jì)，得到如下數(shù)據(jù)：

(1)求：平均每3分鐘通過汽車多少輛？

(2)試估計(jì)：這天上午，該入口平均每小時(shí)通過多少輛汽車？

甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在相同條件下各射靶10次，將射擊結(jié)果作統(tǒng)計(jì)分析如下：

(1)請你填上表中乙學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)；

(2)根據(jù)你所學(xué)到的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，利用上述某些數(shù)據(jù)評價(jià)甲、乙兩人的射擊水平．