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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

如圖,已知:點(diǎn)E在△ABC的邊AB上,點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,那么∠ACF與∠D的關(guān)系如何?請(qǐng)給出說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

如圖中兩個(gè)是一樣大小的正方形,請(qǐng)不要通過(guò)計(jì)算,找出比較兩個(gè)正方形中陰影部分面積大小的巧妙方法.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

以圖中格點(diǎn)為頂點(diǎn),能組成多少個(gè)直角三角形?(每一小格皆為正方形)

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

利用圖中的每3個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn),你能畫(huà)出多少個(gè)不同的等邊三角形?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某中學(xué)組織七年級(jí)的學(xué)生春游,原計(jì)劃租用45座客車若干輛,但有10人沒(méi)有座位,如果租用同樣數(shù)量的60座的客車,則多出一輛,且還有一輛車上有5個(gè)空位,已知45座客車的日租金是200元,60座客車的日租金是250元,試求:

(1)七年級(jí)人數(shù)是多少?原計(jì)劃租用45座客車多少輛?

(2)要使每個(gè)學(xué)生都有座位,怎樣租用更合算?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

師徒兩人檢修一條長(zhǎng)210米的管道,先從兩端同時(shí)開(kāi)始,6個(gè)小時(shí)相遇,相遇后,師傅還需對(duì)徒弟檢修部分進(jìn)行檢驗(yàn),但這時(shí)師傅的進(jìn)度可比原來(lái)提高1倍,花了2個(gè)小時(shí)完成了檢驗(yàn),求開(kāi)始時(shí)兩人每小時(shí)各檢修多少米?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和為11,若把個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字對(duì)調(diào),所得的兩位數(shù)比原數(shù)大45,求此兩位數(shù).

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某校為七年級(jí)寄宿生安排宿舍,若每間住5人,則有4人無(wú)處安排;若每間住6人,則有1間住了4人,且空2間,求這個(gè)年級(jí)的寄宿生人數(shù)與宿舍間數(shù).

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某校舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽,有120人報(bào)名參加,競(jìng)賽的結(jié)果是平均成績(jī)?yōu)?6分,及格學(xué)生的生平均成績(jī)?yōu)?6分,不及格學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?2分,求這次競(jìng)賽中及格與不及格的學(xué)生各有多少人?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某紙品廠要制作如圖所示的甲、乙兩種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體小盒,該廠利用邊角材料裁出了長(zhǎng)方形和正方形兩種紙片,其中長(zhǎng)方形紙片的寬與正方形紙片的邊長(zhǎng)相等,現(xiàn)將150張正方形紙片和300張長(zhǎng)方形紙片,用來(lái)制作這兩種小盒(不計(jì)連接部分),試問(wèn)可以做成甲、乙兩種小盒各多少個(gè)?

(1)設(shè)可做成甲種小盒x個(gè),乙種小盒y個(gè),如何列方程組求解?

(2)設(shè)做甲種小盒要用去x張長(zhǎng)方形紙片,做乙種小盒要用去y張長(zhǎng)方形紙片,又如何列方程組求解?

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同步練習(xí)冊(cè)答案