科目: 來源:同步輕松練習(xí)(七年級(jí)數(shù)學(xué)下) 題型:044
已知|1+3y-2x|與互為相反數(shù),則x-y的平方根是不是有理數(shù)?
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科目: 來源:同步輕松練習(xí)(七年級(jí)數(shù)學(xué)下) 題型:044
已知a,b,c均為實(shí)數(shù),且滿足等式+|4b-5|+(6c-b)2=0,求代數(shù)式a3+-的值.
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科目: 來源:同步輕松練習(xí)(七年級(jí)數(shù)學(xué)下) 題型:044
比較下列算式的結(jié)果(在橫線上選填“>”“<”“=”).
42+32________2×4×3; (-2)2+12________2×(-2)×1;
()2+()2________2××; 22+22________2×2×2;……
通過觀察歸納,寫出反映這種規(guī)律的一般結(jié)論.
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科目: 來源:同步輕松練習(xí)(七年級(jí)數(shù)學(xué)下) 題型:044
已知n為任意整數(shù),試判斷表示的數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)?
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科目: 來源:同步輕松練習(xí)(七年級(jí)數(shù)學(xué)下) 題型:044
一個(gè)正方體木塊的體積是125 cm3,現(xiàn)將它鋸成8塊同樣大小的正方體小木塊,求每個(gè)小正方體木塊的表面積.
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044
填寫下表,并觀察下列兩個(gè)代數(shù)式值的變化情況.
(1)隨著n(n≥4,且n為整數(shù))的值逐漸增大,兩個(gè)代數(shù)式的值如何變化?
(2)估計(jì)一下,隨著n的值逐漸變大,哪個(gè)代數(shù)式的值先小于10-10?
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