科目: 來源:2011浙江杭州中考數(shù)學試題 題型:013
如圖,函數(shù)和函數(shù)的圖像相交于點M(2,m),N(-1,n),若,則x的取值范圍是
或
或
或
或
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科目: 來源:山東省泰安市2011年初中學生學業(yè)考試數(shù)學試題 題型:013
如圖,點O是矩形ABCD的中心,E是AB上的點,沿CE折疊后,點B恰好與點O重合,若BC=3,則折痕CE的長為
6
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科目: 來源:2011年四川省涼山州高中階段招生統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:013
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像如圖所示,反比列函數(shù)與正比列函數(shù)y=bx在同一坐標系內的大致圖像是
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科目: 來源:2011年四川省涼山州高中階段招生統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:013
方程的解為
x1=4,x2=1
x=4
x1=4,x2=-1
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科目: 來源:北京市密云縣2011年中考一模數(shù)學試題 題型:013
如圖,將一張正方形紙片剪成四個小正方形,得到4個小正方形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正方形再剪成四個小正方形,共得到7個小正方形,稱為第二次操作;再將其中的一個正方形再剪成四個小正方形,共得到10個小正方形,稱為第三次操作;...,根據(jù)以上操作,若要得到2011個小正方形,則需要操作的次數(shù)是
669
670
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科目: 來源:上海市閘北區(qū)2011屆中考二模數(shù)學試題 題型:013
已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函數(shù)的圖像上的三個點,且,x3>0,則y1,y2,y3的大小關系是
;
;
;
.
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科目: 來源:湖北省黃岡市啟黃中學2010-2011學年八年級上學期期末考試數(shù)學試題 題型:013
如圖,A、B是函數(shù)y=的圖象上關于原點對稱的任意兩點,BC∥x軸,AC∥y軸,△ABC的面積記為S,則
S=2
S=4
2<S<4
S>4
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科目: 來源:福建省廈門外國語學校2010-2011學年八年級上學期期中考試數(shù)學試題 題型:013
不論x、y為何值,代數(shù)式x2+y2+2x-4y+7的值
總不小于7
總不小于2
可為任何有理數(shù)
可能為負數(shù)
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科目: 來源:福建省廈門外國語學校2010-2011學年八年級上學期期中考試數(shù)學試題 題型:013
已知a-b=3,ab=2,則a2+b2的值為
13
7
5
11
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第18期 總第174期 人教課標版 題型:013
如圖
1是一個小正方體的側面展開圖,小正方體從圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,這時小正方體朝上一面的字是奧
運
圣
火
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