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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

已知一組數(shù)據(jù)-12 -8 0 24 24 42 80 140,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是 ( )

A2424           B024

C2442           D3324

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

設一個樣本數(shù)據(jù)為x1,x2,…,xn,它的平均數(shù)為5,另一個樣本數(shù)據(jù)為3x1-5,3x2-5,…,3xn-5,則這個樣本的平均數(shù)為( )

A0      B5      C10     D15

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

兩組數(shù)y1,y2,…,ynx1,x2,…,xn的平均數(shù)分別為,那么新一組數(shù)y1+x1y2+x2,…,yn+xn的平均數(shù)是( )

A(+)   B(+)  C+    D.以上都不正確

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

某工人在10天中加工一種零件的日產(chǎn)量:有2天是34件,有1天是43件,有3天是37件,有4天是45件.用公式=+a計算平均數(shù)時,a分別等于( )

A=9.75,a=30        B=0.2a=40

C=4.1,a=30        D=-1a=40

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

為了了解我國14歲男孩的平均身高,從北方抽取了300個男孩,平均身高為1.60米;從南方抽取了200個男孩,平均身高為1.50米.由此可以推斷我國14歲男孩的平均身高大約為( )

A1.54米    B1.55米   C1.56米   D1.57

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

某糧店出售的三種品牌的面粉袋上,分別標有質(zhì)量為(25±0.1)kg ,(25 ± 0.2)kg (25±0.3)kg 的字樣,從中任意拿出兩袋,它們的質(zhì)量最多相差( )

A0.8 kg     B0.6 kg     C0.5 kg     D0.4 kg

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

為了增強人們的環(huán)保意識,某環(huán)保小組的六名同學記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料

袋的數(shù)量,結(jié)果如下(單位:個):25、2118、1924、19。某市約有200萬個家庭,

那么根據(jù)環(huán)保小組提供的數(shù)據(jù)估計全市一周共丟棄塑料袋的數(shù)量為(    )

A. 4.2×108       B. 4.2×107     C. 4.2×104      D. 4.2×105

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

某校把學生的紙筆測試、實踐能力、成長記錄三項成績分別按50%、20%、30%的比

例計入學期總評成績,90分以上為優(yōu)秀。甲、乙、丙三人的各項成績?nèi)缦卤硭荆▎?/span>

位:分),則學期總評成績優(yōu)秀的是

 

紙筆測試

實踐能力

成長記錄

90

83

95

88

90

95

90

88

90

A.         B. 乙、丙      C. 甲、乙      D. 甲、丙

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

m個數(shù)的平均數(shù)是x,n個數(shù)的平均數(shù)是y,則這(mn)個數(shù)的平均數(shù)是

A.     B.        C.      D.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

  某班50名學生期末考試數(shù)學成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示,其中數(shù)據(jù)不在分點上,對圖中提供的信息作出如下的判斷:

 、俪煽冊49.5分~59.5分段的人數(shù)與89.5100分段的人數(shù)相等;

  ②從左到右數(shù),第四小組的頻率是0.03;

  ③成績在79.5分以上的學生有20人;

  ④本次考試,成績的中位數(shù)落在第三小組.其中正確的判斷有     ( )

  A4      B3個     C2個     D1

 

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