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科目: 來源: 題型:044

如圖,△ABC、△ECD都是正三角形,且B、C、D在同一直線上,連結(jié)AD、BE

(1)請說明AD=BE的理由;

(2)將△BCE繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),至少旋轉(zhuǎn)多少度才能與△ACD重合?

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如圖,在等邊三角形ABC中,AD是△ABC的角平分線,點OAD上一點,試說明OB=OC

 

 

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如圖,△ABC是等邊三角形,中線BD、CE相交于點O,求以點O為頂點的4個角的度數(shù).

 

 

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如圖,在△ABC中,ABAC,D點在BA延長線上;且ADAE,點EDF上,DEBCF,試說明DFBC

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如圖所示,△ABC與△BDE都是等邊三角形,求證:AECD

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如圖所示,在等邊△ABC中,AECD,AD、BE交于點PBQADQ點.求證:BP2PQ

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如圖所示,ABAD,∠ABC=∠ADC.求證:BCDC

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,已知ABAC,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,求證:BDCE

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科目: 來源: 題型:044

為了檢驗墻上的木條是否水平,小明拿來一個如圖所示的測平儀,測平儀中ABAC,BC邊的中點D處掛一重錘,將BC與木條重合如果重錘過A點木條就是水平的,你能說明其中的道理嗎?

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科目: 來源: 題型:044

已知:如圖,在△ABC中,ABAC,ADDB,且ADAE15cmDBBC16cm,求△ABC各邊的長.

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同步練習(xí)冊答案