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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

如圖所示由5個邊長為1cm的正方形組成,請你把它剪兩刀后拼成一個大的正方形.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

如圖所示是火柴棒搭成的四個正方形,移動其中三根,使它變成三個大小一樣的正方形.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

根據(jù)圖形所具有的特征,在下表中相應(yīng)的空格內(nèi)打上“√”.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

如圖所示是正方體ABCD-A1B1C1D1,在C1處有一只小螞蟻要沿正方體表面爬到A處取食物.問螞蟻應(yīng)怎樣走路線最短?這樣的最短路線有幾條?請在圖上畫出,并說明理由.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

四邊形ABCD的對角線交于O,把“平行四邊形”或“矩形”或“菱形”或“正方形”填入相應(yīng)的空格內(nèi).

(1)若AO=BO=CO=DO,,則四邊形ABCD是________.

(2)若AB∥CD,AB=CD,AC=BD,則四邊形ABCD是________.

(3)若AD∥BC,∠B=∠D,則四邊形ABCD是________.

(4)若AB=AD,AO=CO,BO=DO,則四邊形ABCD是________.

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一筆畫問題

你可以輕易地一筆畫出如圖所示中(1)(2)(3),但(4)(5)你就一筆畫不出,這是為什么?

圖(1)中A、B都只有一條線經(jīng)過,(3)中的A、B和(4)中的A、B、C、D都有三條線經(jīng)過,這種有奇數(shù)條過的點叫做奇點,而(2)、(3)、(4)中未標(biāo)字母的點都有兩條或四條線經(jīng)過,這種有偶數(shù)條線經(jīng)過的點叫偶點,凡是像(1)(3)那樣只有兩個奇點或像(2)那樣沒有奇點的都可一筆畫出.而像(4)那樣有四個奇點就必須兩筆才能畫出,像(5)那樣有八個奇點的就必須要四筆才能畫出.

學(xué)了上面的知識,你來試試看,下面四個圖形中,哪幾個可以一筆畫出?

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

某自然風(fēng)景區(qū)有一塊長12米、寬8米的矩形花圃,噴水嘴要裝在矩形對角線的交點P上,現(xiàn)計劃從點P引三條射線把花圃分成面積相等的三部分,分別種植不同的花(不考慮各部分之間的空隙).請你經(jīng)過思考,畫出示意圖,并說明理由.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

如圖所示,矩形ABCD被兩條對角線分成4個小三角形,如果這4個小三角形的周長之和是86cm,每條對角線長13cm:

(1)求這矩形的周長.

(2)如果AB∶BC=5∶12,求各個小三角形的面積.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

如圖所示,矩形ABCD中,AC、BD交于O,于E,AB=2cm,BD=4cm.

(1)根據(jù)“矩形對角線________”,得AC=________cm.

(2)根據(jù)“矩形對角線________”,得AO=________cm.BO=________cm,△AOB是________三角形.

(3)BE=________=________cm.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:044

如圖所示,矩形ABCD中,對角線AC、BD交于O,CE∥DB,交AB延長線于E.試說明CA=CE,并寫出圖中所有的等腰三角形

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同步練習(xí)冊答案