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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知⊙O的直徑為AB，在圓上取一點(diǎn)C，作CD⊥AB于D，且CD＝３ cm，OD＝４ cm，那么⊙O的直徑AB=________ cm；

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

兩個(gè)同心圓的半徑分別為1 cm和2 cm，大圓的弦AB與小圓相切，則AB=________;

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

若⊙O的兩條平行切線間的距離為8 cm，則⊙O的半徑等于________cm；

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

四邊形ABCD為圓內(nèi)接平行四邊形，AB等于圓的半徑，則∠CBD的度數(shù)為________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

當(dāng)n__________________時(shí)，方程x2－x＋n＝0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系

如果ax2＋bx＋c＝0（a≠0）的兩個(gè)根是x1、x2，那么x1＋x2＝___________，x1·x2＝___________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

一元二次方程根的判別式___________叫做一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0）的根的判別式，通常用符號(hào)“___________”表示．

對(duì)于一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0），當(dāng)___________時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；當(dāng)___________時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；當(dāng)___________時(shí)，方程沒有實(shí)數(shù)根．反過來也成立．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知關(guān)于x的一元二次方程x2＋mx–6＝0的一根是2，另一個(gè)根為_______，m＝_______．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知：∠  的余角是52°38′15″，則∠ 的補(bǔ)角是________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

在比例尺為1：60000的地圖上，相距40厘米的兩地實(shí)際距離為    千米．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案