科目: 來(lái)源: 題型:022
將一個(gè)大的矩形用剪刀裁成四個(gè)全等的小矩形,然后再將其中的一個(gè)小矩形裁成四個(gè)全等的小矩形,如此循環(huán)下去,如果現(xiàn)在要得到31個(gè)矩形,則要剪裁_________次。
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科目: 來(lái)源: 題型:022
將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去。若用有序?qū)崝?shù)對(duì)(,)表示第排,從左到右第個(gè)數(shù),如(4,3)表示實(shí)數(shù)9,則(7,2)表示的實(shí)數(shù)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:022
如下圖所示,擺第一個(gè)撔∥葑訑要5枚棋子,擺第二個(gè)要11枚棋子,擺第三個(gè)要17枚棋子,則擺第30個(gè)撔∥葑訑要 枚棋子.
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科目: 來(lái)源: 題型:022
下列圖案是由邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度的小正方形按一定的規(guī)律拼接而成。依此規(guī)律,第5個(gè)圖案中小正方形的個(gè)數(shù)為_______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:022
把正整數(shù)1,2,3,4,5,……,按如下規(guī)律排列:
1
2
,3,4
,5,6,7,8
,9,10,11,12,13,14,15,… … … …
按此規(guī)律,可知第n行有 個(gè)正整數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:022
如圖,對(duì)面積為1的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1、B1C1、C1A1至點(diǎn)A2、B2、C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連接A2、B2、C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2;…;按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△A5B5C5,則其面積S5=_____________ .
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科目: 來(lái)源: 題型:022
如圖:分別是的中點(diǎn),,,分別是,,的中點(diǎn)這樣延續(xù)下去.已知的周長(zhǎng)是,的周長(zhǎng)是,的周長(zhǎng)是的周長(zhǎng)是,則 .
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科目: 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三數(shù)學(xué)(下) 題型:022
如圖所示,直線MN與⊙O相切于P,AB是⊙O的直徑,A,B與MN的距離分別是4cm、2cm,則⊙O的半徑為_(kāi)_______cm.
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科目: 來(lái)源: 題型:022
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中-敺較蚺帕校?紓-1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)根據(jù)這個(gè)規(guī)律探索可得,第個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為____________.
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