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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù) 題型:022

已知函數(shù),則x的取值范圍是________;若x是整數(shù),則此函數(shù)的最小值是________;

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù) 題型:022

函數(shù)中,自變量x的取值范圍是________;函數(shù)中,自變量x的取值范圍是________.

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù) 題型:022

函數(shù)中,自變量x的取值范圍是________;

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù) 題型:022

(1)

小明的家與學(xué)校相距2千米,小明以每分鐘300米的速度從家中出發(fā)去學(xué)校,t分鐘后小明距學(xué)校s米.

(2)

寫出s(米)隨時間t(分鐘)變化的關(guān)系式________;

(3)

當(dāng)t=0時,小明的位置在________;當(dāng)t=________時,小明剛到學(xué)校;當(dāng)t>________時,小明可能已坐在教室里了.

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:022

已知:四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列5個條件:

(1)

從以上5個條件中任意選取2個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的有(用序號表示):如________.

(2)

對由以上5個條件中任意選取2個條件,不能推出四邊形ABCD是平行四邊形的,請選取一種情況舉出反例說明

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:022

在平行四邊形ABCD中,AB=6、AD=8,∠B是銳角,將△ACD沿對角線AC折疊,點(diǎn)D落在△ABC所在平面內(nèi)的點(diǎn)E處,如果AE經(jīng)過BC的中點(diǎn),則=________.

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:022

若A、B、C是不在同一直線上的三點(diǎn),則以這三點(diǎn)為頂點(diǎn)可畫________個平行四邊形.

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:022

在平行四邊形ABCD中,(1)若∠A=70°,則∠B=________,∠C=________,∠D=________.(2)若∠A-∠B=70°,則∠A=∠C=________,∠B=∠D=________.

(3)若∠A=2∠B,則∠A=∠________=________,∠B=∠________=________.

(4)若△ABCD的周長為40cm,且BC比AB長2cm,則AB=________=________cm,BC=________=________cm.

(5)若平行四邊形的周長為32cm,,則AB=________cm,BC=________cm.

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、二次函數(shù) 題型:022

函數(shù)(m是常數(shù))一定是二次函數(shù)的條件是________.

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、二次函數(shù) 題型:022

已知函數(shù)(其中a、b、c都是常數(shù)).當(dāng)a________時是二次函數(shù);當(dāng)a________、b________時是一次函數(shù);當(dāng)a________、b________、c________時是正比例函數(shù).以上各函數(shù)的自變量范圍是________.

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同步練習(xí)冊答案