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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

若x₁，x₂是方程x²–2x＋m＝0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且

＝4，則m的值等于_______．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

∠A與∠B互補(bǔ)，∠A與∠C互余，則2∠B－2∠C＝________°

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如圖，直線a、b、c兩兩相交，Ð1＝60°，Ð2＝

Ð4，則Ð3＝________，Ð5＝________．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

若ÐAOB與ÐCOB是鄰補(bǔ)角，則它們的角平分線形成_________度的角．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知⊙O與DABC的三邊AB、BC、AC分別相切于點(diǎn)D、E、F，如果BC邊的長(zhǎng)為10cm，AD的長(zhǎng)為4cm，那么DABC的周長(zhǎng)為________cm。

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

二次函數(shù)y=-2(x+30)(x-1)的圖象的對(duì)稱軸是直線________。

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知兩個(gè)數(shù)是5和10，如果添上一個(gè)數(shù)，使這三個(gè)數(shù)中的一個(gè)數(shù)是其他兩個(gè)數(shù)的比例中項(xiàng)，那么添上的一個(gè)數(shù)是________（只需填寫一個(gè)）

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如果方程+3x-5=0的兩根分別為x₁、x₂，那么

________

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如圖，P是正方形ABCD中BC邊上一點(diǎn)，BP=3PC，Q是CD邊上的中點(diǎn)，寫出圖中所有的相似三角形________。

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如圖，扇形OAB的半徑為10cm，ÐAOB=90°，分別以OA、OB為直徑作半圓，兩半圓交于點(diǎn)C，則圖中陰影部分的面積為________cm²。

同步練習(xí)冊(cè)答案