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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價·數(shù)學·九年級·上 題型:044

如下圖,在寬為20m,長為32m的矩形地面上修筑同樣寬的兩條互相垂直的道路,余下的部分作耕地,要使耕地面積為540m2,問道路的寬為多少?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價·數(shù)學·九年級·上 題型:044

已知y與x之間的函數(shù)關系式為y=x2+2x-8當x何值時,y的值為0?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價·數(shù)學·九年級·上 題型:044

如下圖,在一長為10m、寬為6m的長方形花壇周圍修建一條寬度相同的小路,要使修完小路后的總面積達到96m2,則小路寬為多少米?

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科目: 來源:新課標3維同步訓練與評價·數(shù)學·九年級·上 題型:044

已知:如下圖,在△ABC中,AB=AC.

(1)按照要求畫出圖形①作∠BAC的平分線,交BC于點D

②過D作DE⊥AB,垂足為點E

③過D作DF⊥AC,垂足為點F

(2)根據(jù)上面所畫的圖形,求證:EB=FC.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

解答題

如圖所示,△ABC是半徑為R的⊙O的內(nèi)接正三角形,正方形BCDE內(nèi)接于⊙,求⊙的面積.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

說明能否用正六邊形和正八邊形作平面鑲嵌.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

半徑為5cm的圓上有10個點,相鄰兩點的距離相等,采用如圖所示的坐標系,求各點坐標.(精確到0.01cm)

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

解答題

如圖所示,已知⊙與⊙相交于A、B兩點,過點A作⊙的切線交⊙于點C,過點B作兩圓的割線分別交⊙、⊙于點D、E,和AC交于點P.

(1)求證PA·PE=PC·PD;

(2)當AD與⊙相切,且PA=6,PC=2,PD=12時,求AD的長.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

兩圓半徑為38cm和22cm,圓心距為65cm.求

(1)內(nèi)公切線長;

(2)內(nèi)公切線與連心線的夾角.

 

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學案·初中幾何·第三冊 題型:044

已知,為銳角,求sin、cos、cot的值.

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