如下圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的圖形．對(duì)于圖(a)，三角形的邊是彎的嗎？對(duì)于圖(b)，左邊的圓O比右邊的圓大嗎？對(duì)于圖(c)，哪條線段長些？

甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在同等條件下各射靶10次，將射擊結(jié)果作統(tǒng)計(jì)分析如下：

(1)請(qǐng)你填上表中乙同學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)．

(2)根據(jù)你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，利用上述有關(guān)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)甲、乙兩同學(xué)的射擊水平．

某中學(xué)舉行了一次演講比賽，分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī)．結(jié)果如下表：(分?jǐn)?shù)均為整數(shù)，滿分100分)

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息填空．

(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共________人．

(2)已知成績(jī)?cè)?1～100分的同學(xué)為優(yōu)勝者，則優(yōu)勝率為________．

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)？

答：________．

甲、乙兩個(gè)樣本的數(shù)據(jù)如下．

甲：10　9　11　8　12　13　10　7

乙：7　8　9　10　11　11　12　12

試判斷哪個(gè)樣本的穩(wěn)定性較好．

已知一組數(shù)據(jù)12，17，11，15，12，11，14，10．試求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，極差與方差．

甲、乙兩名跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行隊(duì)員測(cè)試，各跳水10次，成績(jī)?nèi)缦拢?/P>

甲：9.8　9.6　9.9　9.7　9.5　9.9　9.6　9.2　9.8　10．

乙：10　9.7　9.7　9.6　9.8　9.7　9.5　9.6　9.4　10．

哪個(gè)隊(duì)員的成績(jī)比較穩(wěn)定？

兩名同學(xué)進(jìn)行100米跑測(cè)試，兩人共進(jìn)行五輪比賽，成績(jī)?nèi)缦?單位：秒)：

甲：12　11　14　13　12．

乙：12　14　12　12　13．

誰的成績(jī)較好？誰的成績(jī)較穩(wěn)定？

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)某中學(xué)同年齡的50名女學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量．結(jié)果如下：(單位：厘米)

完成下面的圖表：

已知＝＝，且a，b，c互不相等．求x＋y＋z的值．

Rt△ABC中，∠C＝，AD＝DB，DE⊥AB，△EBD∽△ABC．如下圖，若AC＝12cm，AB＝20cm，求四邊形ADEC的面積．