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科目: 來源: 題型:044

如果點P(-2,a)在函數(shù)的圖象上.求點P的坐標.

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科目: 來源: 題型:044

已知函數(shù)y=ax-3(a是常量,且a≠0),當x=1時,y=7.求a的值.

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科目: 來源: 題型:044

指出下列各點所在象限或坐標軸:

A(-2.5,3.5),B(4,-2),C(10,5),D(,),E(0,).

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科目: 來源: 題型:044

已知點P(x,y)在第二象限,且點P到x軸、y軸的距離分別為3、5,試寫出點P的坐標.

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科目: 來源: 題型:044

根據(jù)圖形所具有的性質(zhì),在下表相應(yīng)的空格中打“√”.

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科目: 來源: 題型:044

如果3條線段的長a、b、c滿足,那么這3條線段組成的三角形是直角三角形嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,長2.5m的梯子靠在墻上,梯子的底部離墻的底端1.5m,求梯子的頂端與地面的距離h.

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科目: 來源: 題型:044

折紙、剪紙:

(1)取一張正方形的紙,適當折疊幾次,你能沿直線只剪1次,將紙展開后得到下列圖形嗎?

(2)利用圓規(guī)、三角尺、量角器等畫圖工具畫出這兩個圖形.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,點A在射線OX上,OA等于2cm.如果OA繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°到,那么點位置可以用(2,30°)表示.試在圖中畫出點B(3,50°)、點C(4,140°).

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科目: 來源: 題型:044

用圓規(guī)比較圖中三角形三邊的長短,并確定三角形頂點A、B、C的位置,使AB<BC<CA成立.

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同步練習冊答案