如圖是未完成的上海大眾汽車的標(biāo)志圖案.該圖案應(yīng)該是以直線l 為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形，現(xiàn)已完成對(duì)稱軸左邊的部分，請(qǐng)你補(bǔ)全標(biāo)志圖案，畫出對(duì)稱軸右邊的部分.

（要求用尺規(guī)作圖，保留痕跡，不寫作法）.

如圖，要測(cè)量A、B兩點(diǎn)的距離，取一點(diǎn)O，連結(jié)AO并延長(zhǎng)至C，使OC＝OA，連結(jié)BO并延長(zhǎng)至D，使OD＝OB,測(cè)得CD=31.4米，測(cè)AB等于多少米？請(qǐng)說(shuō)明理由.

某同學(xué)在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價(jià)相同，書包的單價(jià)相同，隨身聽和書包的單價(jià)之和為452元，且隨身聽的單價(jià)是書包單價(jià)的4倍少8元.

（1）該同學(xué)看中的隨身聽和書包的單價(jià)各是多少元？

（2）有一天該同學(xué)上街，恰好趕上商家促銷，超市A所有商品打八折銷售，超市B全場(chǎng)購(gòu)物滿100元返購(gòu)物券30元（不足100元不返購(gòu)物券，購(gòu)物券全場(chǎng)通用），他只帶了400元錢，如果他只在一家超市購(gòu)買他看中的隨身聽和書包，你能說(shuō)明他可以在哪一家超市購(gòu)買嗎？如果兩家都可以，在哪一家更省錢？

解不等式：，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)

因式分解

⑴ .　　　　　　　　 ⑵

某幼兒園有玩具若干件，分給小朋友，如果每人分3件，那么還余59件，如果每人分5件，那么最后一個(gè)小朋友還少幾件。試求這個(gè)幼兒園有多少件玩具？有多少小朋友？

當(dāng)n為自然數(shù)時(shí)，能被24整除嗎？說(shuō)明理由

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題 :

（1）一個(gè)暖瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?

（2）甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的暖瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定： 這兩種商品都打九折;乙商場(chǎng)規(guī)定：買一個(gè)暖瓶贈(zèng)送一個(gè)水杯.若某單位想要買4個(gè)暖瓶和15個(gè)水杯，請(qǐng)問(wèn)選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買更合算，并說(shuō)明理由.

2005年9月26日至2005年10月16日，首屆中國(guó)綠化博覽會(huì)在南京隆重舉辦．如圖，是撀灘┰皵部分風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖，其中B、C、D為風(fēng)景點(diǎn)，A、E為路的交叉點(diǎn)，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程(單位：千米).小明從A出發(fā)，沿著路線以2千米/時(shí)的速度瀏覽，每個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的逗留時(shí)間均為0.4小時(shí)，瀏覽回到Ａ處時(shí)，共用了3.4小時(shí)．

　（1）求E、D間的路程；

（2）若小明出發(fā)0.8小時(shí)后，小紅從A出發(fā)以3千米/時(shí)的速度把照相機(jī)送給小明（小紅在景點(diǎn)不逗留），那么小紅最快用多長(zhǎng)時(shí)間能遇見(jiàn)小明？

一家商店將某種服裝按成本價(jià)提高40%標(biāo)價(jià)，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的成本多少元?