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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知:將一副三角板(RtABCRtDEF)如圖①擺放,點(diǎn)EA、DB在一條直線上,且DAB的中點(diǎn)。將RtDEF繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α(0°<α90°),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線DE、AC相交于點(diǎn)M,直線DF、BC相交于點(diǎn)N,分別過(guò)點(diǎn)M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H

(1)當(dāng)α30°時(shí)(如圖②),求證:AG=DH

(2)當(dāng)α60°時(shí)(如圖③),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)0°<α90°時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫出你的結(jié)論,并根據(jù)圖④說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖1,ABC為等邊三角形,面積為SD1E1、F1分別是ABC三邊上的點(diǎn),且,連結(jié)、、,可得是等邊三角形,此時(shí)的面積,的面積

⑴ 當(dāng)D2E2、F2分別是等邊ABC三邊上的點(diǎn),且時(shí)如圖2,

求證:是等邊三角形;

若用S表示的面積,則S2 =       

若用S表示的面積,則=       

⑵ 按照上述思路探索下去,并填空:

當(dāng)DnEn、Fn分別是等邊ABC三邊上的的點(diǎn),時(shí),(n為正整數(shù))

DnEnFn             三角形;

若用S表示ADnFn的面積Sn,則Sn =       

若用S表示DnEnFn的面積,則=       

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科目: 來(lái)源: 題型:044

將正六邊形紙片按下列要求分割(每次分割,紙片均不得有剩余);

第一次分割:將正六邊形紙片分割成三個(gè)全等的菱形,然后選取其中的一個(gè)菱形在分割成一個(gè)正六邊形和兩個(gè)全等的正三角形;

第二次分割:將第一次分割后所得的正六邊形紙片分割成三個(gè)全等的菱形,然后選取其中的一個(gè)菱形在分割成一個(gè)正六邊形和兩個(gè)全等的正三角形;

按上述分割方法進(jìn)行下去……

(1)請(qǐng)你在下圖中畫出第一次分割的示意圖;

(2)若原正六邊形的面積為,請(qǐng)你通過(guò)操作和觀察,將第1次,第2次,第3次分割后所得的正六邊形的面積填入下表:

分割次數(shù)(n)

1

2

3

……

正六邊形的面積S

       

(3)觀察所填表格,并結(jié)合操作,請(qǐng)你猜想:分割后所得的正六邊形的面積S與分割次數(shù)有何關(guān)系?(S用含和n的代數(shù)式表示,不需要寫出推理過(guò)程)。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,,過(guò)上到點(diǎn)的距離分別為,,,的點(diǎn)作的垂線與相交,再按一定規(guī)律標(biāo)出一組如圖所示的黑色梯形.設(shè)前個(gè)黑色梯形的面積和為

(1)請(qǐng)完成下面的表格:

        

(2)已知之間滿足一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系,試求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

觀察下面的點(diǎn)陣圖形和與之相對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:

(1)請(qǐng)你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對(duì)應(yīng)的等式:

(2)通過(guò)猜想,寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖1、圖2、圖3中,點(diǎn)E、D分別是正△ABC、正四邊形ABCM、正五邊形ABCMN中以C點(diǎn)為頂點(diǎn),一邊延長(zhǎng)線和另一邊反向延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且BE = CD,DB延長(zhǎng)線交AEF.

⑴求圖1中,∠AFB的度數(shù);

⑵圖2中,∠AFB的度數(shù)為___________,圖3中,∠AFB的度數(shù)為___________;

⑶根據(jù)前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n 邊形情況。若能,寫出推廣問(wèn)題和結(jié)論;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

兩條平行直線上各有個(gè)點(diǎn),用這對(duì)點(diǎn)按如下的規(guī)則連接線段;

①平行線之間的點(diǎn)在連線段時(shí),可以有共同的端點(diǎn),但不能有其它交點(diǎn);

②符合①要求的線段必須全部畫出;

1展示了當(dāng)時(shí)的情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為0;圖2展示了當(dāng)時(shí)的一種情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為2

(1)當(dāng)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出使三角形個(gè)數(shù)最少的圖形,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為

          個(gè);

(2)試猜想當(dāng)對(duì)點(diǎn)時(shí),按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個(gè)三角形?

(3)當(dāng)時(shí),按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個(gè)三角形?

1           圖2         圖3

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某校的一間階梯教室,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加b個(gè)座位.

⑴請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:

⑵已知第4排有18個(gè)座位,第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍,求第21排有多少個(gè)座位?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,等腰中,,是底邊上的高,

(1有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)過(guò)點(diǎn),垂足為;,垂足為,垂足為,垂足為;…;,垂足為,垂足為為非零自然數(shù)).若,請(qǐng)用含的代數(shù)式表示下表中線段的長(zhǎng)度(請(qǐng)將結(jié)果直接填入表中);

3)某工業(yè)園區(qū)一個(gè)車間的人字形屋架為(2)中的圖形,跨度16米,是該屋架的主柱,為輔柱.若整個(gè)屋架有18根輔柱,則最短一根輔柱的長(zhǎng)度約為多少米(結(jié)果精確到0.1米)?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

在下圖中,每個(gè)正方形有邊長(zhǎng)為1 的小正方形組成:

(1)觀察圖形,請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/p>

正方形邊長(zhǎng)

1

3

5

7

(奇數(shù))

黑色小正方形個(gè)數(shù)

    

 

正方形邊長(zhǎng)

2

4

6

8

(偶數(shù))

黑色小正方形個(gè)數(shù)

    

 

2)在邊長(zhǎng)為)的正方形中,設(shè)黑色小正方形的個(gè)數(shù)為,白色小正方形的個(gè)數(shù)為,問(wèn)是否存在偶數(shù),使?若存在,請(qǐng)寫出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案