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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第16章 分式、第十六章 綜合檢測(cè)題
題型：044
先化簡(jiǎn)代數(shù)式
然后自取一組a、b的值代入求值
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第16章 分式、第十六章 綜合檢測(cè)題
題型：044
化簡(jiǎn)求值：
其中
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第16章 分式、第十六章 綜合檢測(cè)題
題型：044
計(jì)算
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第16章 分式、第十六章 綜合檢測(cè)題
題型：044
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第16章 分式、第十六章 綜合檢測(cè)題
題型：044
化簡(jiǎn)：
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第16章 分式、第十六章 綜合檢測(cè)題
題型：044
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請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過程，再回答所提出的問題．
 (A)
 (B)
=x－3－3(x＋1) (C)
=－2x－6 (D)
| (1) |
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(2) |
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從B到C是否正確________，若不正確錯(cuò)誤的原因是________．
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測(cè)題
題型：044
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紅麗服裝廠需要加工1200套運(yùn)動(dòng)服．
| (1) |
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加工所需的時(shí)間t(單位：天)與加工的速度v(單位：套／天)有怎樣的函數(shù)關(guān)系？
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(2) |
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服裝廠有職工60名，每天最多可加工300套運(yùn)動(dòng)服，預(yù)計(jì)最快可在幾日內(nèi)完成？
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(3) |
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服裝廠的職工連續(xù)工作了兩天后，因情況發(fā)生變化，需要在次日把剩下的運(yùn)動(dòng)服全部做完，需要增加多少人幫忙才能完成任務(wù)？
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測(cè)題
題型：044
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2003年，為了預(yù)防“非典”，某學(xué)校對(duì)教室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒，已知藥物燃燒時(shí)，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比例，藥物燃燒完后，y與x成反比例(如圖所示)．現(xiàn)測(cè)得藥物8分鐘燃燒完畢，此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6毫克．請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息，解答下列問題：
| (1) |
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藥物燃燒時(shí)，y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為：________，自變量x的取值范圍是：________，藥物燃燒后y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________．
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(2) |
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研究表明，當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)學(xué)生方可進(jìn)教室，那么從消毒開始，至少需要經(jīng)過________分鐘后，學(xué)生才能回到教室；
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(3) |
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研究表明，當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí)，才能有效殺滅空氣中的病菌，那么此次消毒是否有效？為什么？
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測(cè)題
題型：044
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如圖，點(diǎn)A、B在反比例函數(shù) 的圖象上，且點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為a，2a(a>0)，AC⊥x軸，垂足為點(diǎn)C，且△AOC的面積為2．
| (1) |
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(2) |
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(3) |
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科目：
來源：測(cè)試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章 反比例函數(shù)、第十七章 綜合檢測(cè)題
題型：044
已知反比例函數(shù)
和一次函數(shù)y=mx＋n圖象的一個(gè)交點(diǎn)是A(－3，4)，且一次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為5，分別確定反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式．
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)，(－2a，
)在該反比例函數(shù)的圖象上，試比較
的大��；