甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次，每次命中的環(huán)數(shù)分別是：

甲：8，6，7，8，6，5，9，10，4，7；

乙：6，7，7，6，7，8，7，9，8，5．

(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；

(2)分別求出兩組數(shù)的方差；

(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果，估計(jì)一下兩名戰(zhàn)士的射擊情況．

甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，各選10名學(xué)生參加，各班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表：

請你填寫表中乙班學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，再根據(jù)所學(xué)知識分析兩班輸入漢字的比賽成績．

甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次，每次命中的環(huán)數(shù)分別是：

甲：8，6，7，8，6，5，9，10，4，7；

乙：6，7，7，6，7，8，7，9，8，5．

(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；

(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差；

(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果，估計(jì)一下兩名戰(zhàn)士的射擊情況．

已知數(shù)據(jù)6，3，4，7，6，3，5，6

(1)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)；

(2)求這組數(shù)據(jù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差．

小紅的奶奶開了一個(gè)金鍵牛奶銷售店，主要經(jīng)營“金鍵學(xué)生奶”“金鍵酸牛奶”“金鍵原味奶”．可奶奶經(jīng)營不善，經(jīng)營中有某品種牛奶滯銷(沒賣完)或脫銷(量不夠)的現(xiàn)象，造成丁浪費(fèi)或虧損，細(xì)心的小紅結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識幫奶奶統(tǒng)計(jì)了一個(gè)星期牛奶的銷售情況，并繪制了下表：

(1)計(jì)算各品種牛奶的日平均銷售量，并說明哪種牛奶銷量最高；

(2)計(jì)算各品種牛奶的方差(保留兩位小數(shù))，并比較哪種牛奶銷量最穩(wěn)定；

(3)假如你是小紅，你會對奶奶有哪些好的建議？

七年級某班教室里，三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論，他們的五次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭�示�?/P>

(1)請分別計(jì)算三位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差．

(2)現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的，請你猜測并寫出他們各自的理由．

甲、乙二人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示．

(1)請?zhí)顚懴卤恚?/P>

(2)請從下列三個(gè)不同的角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析．

①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看，分析誰的成績好些；②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看，分析誰的成績好些；③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看，分析誰更有潛力．

張明、王成兩位同學(xué)上學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0)．如圖所示．

利用圖中提供的信息，解答下列問題．

(1)完成下表：

(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______；

(3)根據(jù)圖表信息，請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議．

對10盆同一品種的花施用甲、乙兩種�；ǚ�，把10盆花分成兩組，每組5盆，其花期的記錄如下(單位：天)：

(1)10盆花的花期最多相差幾天？

(2)施用哪種�；ǚ剩�使得花的平均花期較長？

(3)施用哪種�；ǚ市Ч�比較可靠？